廿三里初级中学始建于1913年，距今已有百余年历史。多年来，学校坚持“不让一个学生掉队”的办学理念，以“办好人民满意的教育”为根本宗旨，围绕“创一流课改名校”的办学目标不断前行。学校不断深化课程改革，优化师资队伍，丰富办学内涵，彰显办学特色，提高教学质量，促进学生、教师和学校的和谐发展。规范管理，依法冶校，使学校稳健发展，教育教学质量名列农村初中学校的前茅。
一、转变观念改育人模式，立德树人建和谐校园
想要办一所让所有人都满意的学校，学校一定要有正确的教育观念。我校紧抓教学发展契机，树德育品牌，创课改名校，为培养具有拨浪鼓特质的全面加个性发展的人而努力奋斗。
深入贯彻教育思想，切实履行自己的职责和义务。通过召开校务会、教职工专题学习会等方式，组织广大教师深入开展研讨活动。大兴调查研究之风工作，锁定问题、排除障碍、找准课题、提出对策，着眼全社会对尊师重教和科教立人的期许，开展教师理想信念、价值观念、育人模式、敬业情怀、师德形象大讨论。
坚持把立德树人作为教育工作的根本任务，切实转变育人模式。将教育方向转向关注学生的健康成长，关注学生精神品格、文化知识、身体素质的全面发展，努力突破传统应试教育禁锢，大力推进教育教学方式改革。积极改善教育生态，提升教育质量，提高学校教学的社会认可度、家长满意度、学生接受度。倡导良好的家校关系，形成学校、家庭、社会三方育人良好格局，构建和谐校园。
二、合作交流建高效课堂，文化育人行特色之风
我校加强与富阳新登镇中学和宁波高新开发区外国语学校之间的交流，根据“以人为本，科学发展；依法治校，文化立校；打造特色，培植亮点；铸造品牌，提升品质”的发展战略，通过深化“345自助课堂”教学改革和课程改革，深化拨浪鼓文化教育，在全校师生中形成以“勤耕好学、刚正勇为、诚信包容”的义乌精神、“天道酬勤”为主要内容的学校文化，使社会主义核心价值观内化为每个人的核心价值观。
扎实推进课程改革，进一步运用“345自助课堂”模式开发拓展课程。着力提高教师的课程开发、实施、评价能力，修改、完善“廿三里初中课程体系”。深化“345自助课堂”教学，着力提高学生的学习能力，建立教学管理和学生作业管理制度，规范教学行为，强化减负工作。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆构建对课程的评价方案；继续开展校级精品课程的评价活动，每年推荐2门以上校级精品课程参加市级、省级的精品课程的评选活动，完善课堂评价办法；加强学生自学能力的提升，多渠道开发学生的学习渠道；培养小组合作能力，引导学生进行自主学习，多形式帮扶学困生，提升智育成效。推进网络化管理，促进管理走向信息化，推进统一信息化办公平台，力争做到无纸化办公，使网络成为管理、教育、教学等交流的常用手段，成为学校师生展示交流的共同平台。
实施移动互联网时代教学，举办“互联网+常态课堂应用”教学论坛。我校举行了《从教学设计到设计教学——互联网带来全新的教学世界》等系列专题讲座，并在学校开设了10个网络教学班，开通了空中课堂直播教学。学校分批组织骨干教师到上海、山东、宁波等地考察学习，提高了课堂的高效性。
三、拓展活动助个性发展，师生合力创阳光校园
为了让每位学生身心得以全面发展，我校创新校园文化建设，落实学校文化建设规划。通过形式多样、主题鲜明、内容丰富的师生活动，着力打造活力四射的阳光校园。
2018年，我校承办了义乌市中小学田径运动会暨区域阳光体育展演活动，全校师生团结合作，取得了圆满成功和优异的成绩；我校举办了十届以“弘扬拨浪鼓精神，争做新一代商人”为主题的跳蚤市场义卖活动。通过自己设计义卖海报，自己卖旧物品、自己组团拍卖等实践体验，大大丰富了学生的学校生活，增强了学生的团队合作和竞争意识；为激发学生学习兴趣，陶怡学生情操，学校邀请义乌老年大学、义乌书画研究会的老一辈走进校园，开展进校送文化活动；为增强全体师生的安全意识，掌握遇到危险时迅速逃生，自救互救的基本方法，提高应对突发事件的能力，我校举行了安全逃生演练。整个过程既紧张又有条不紊，活动中指导教师尽职尽责，学生们疏散有序，逃生演练取得了圆满成功。
通过各类活动的开展，学生与教师的学习积极性增加，学生课余时间有事可做，校园管理得到了极大改善；加强了师生之间的沟通，增强了双方的理解，减轻了家长的负担；调动了学生参与的积极性，增强了学生的荣誉感；丰富了学生的精神生活，促进他们的身心健康和全面发展。
四、天道酬勤获丰硕成果，百年老校展青春风采
经过全校师生的共同努力，我校连续多年被市教育局评为初中组优秀单位，荣获全国青少年校园足球特色学校、省课改联盟学校、省舞蹈特色学校、金华市课改先进学校、义乌市“一师一优课”十佳优课学校。课题《“345自助课堂”理念引领下的拓展性课程建设之实践研究》获义乌市教科规划课题一等奖，拓展性课程《华夏衣冠》被评为义乌市精品课程。2018年，有五十余篇教育教学论文在各级各类论文评比中获奖或在报刊杂志上发表；全校教师中有一百多人次在各级各类竞赛中获奖；全校学生中有两百多人次在省、地、市级各种比赛中获奖。
学校的各项荣誉离不开孜孜不倦的教师和奋发图强的学生，学校的发展离不开全校师生的共同努力。今后，我们将进一步坚定教师理想信念，丰富学校文化特色，以灵魂塑造灵魂，以人格完善人格，给每个学生提供成长出彩的机会，加快教育优质公平发展，全面提高学校办学水平和品位。
论文作者:陈建新 黄健
论文发表刊物:《中小学教育》2019年第365期
论文发表时间:2019/6/21
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