啦啦操融入体育课堂对普通高校学生综合素质提高的影响研究
李思潼
(延边大学，吉林 延边 133000)
摘 要： 为了进一步推动啦啦操运动在高校的发展和普及,以及更好地挖掘啦啦操运动对学生综合素质提高的潜能。通过调查分析发现，啦啦操进入体育课堂，能够有效地提高大学生的自信心、团队合作精神、竞争能力、人际交往和社会适应能力等综合素质。并提出多开展班级、系级和校级啦啦操比赛，参加社会商演和公益演出等建议。
关键词： 啦啦操；大学生；综合素质；课堂
引言
随着啦啦操运动的发展，逐步从美国向全世界传播，广泛受到大众的喜欢。啦啦操进入中国以后，受到国家体育总局的大力支持，并建立了全国啦啦操联赛机制。全国“一校一球一操”行动方案，为啦啦操进校园提供了强有力的政策保障，推动素质教育和阳光体育运动向更高层次和更广泛的领域迈进，营造了良好的校园体育文化氛围。使更多的学生参与其中，体验运动的快乐与成就感。
1研究对象与方法
1.1 研究对象
本文以啦啦操融入体育课堂对普通高校学生综合素质提高的影响为研究对象。以延边大学体育学院15级，16级及大学体育健美操的学生为调查对象。
1.2 研究方法
(1)文献资料法。通过相关期刊网站知网等数据库，查找并整理有关啦啦操以及课程相关的文献资料。
(3)数据统计法。对问卷和调查所获得的数据资料进行审核和反复检查，运用excel统计软件进行处理。
近几年，我国电网实现智能化，为人们的工作以及生活皆带来了不同程度的便利。引起电网发生改变的主要原因是大数据的有效发展，人们可通过大数据将电网与信息技术进行充分融合，有效实现电网管理的规模化、系统化。在进行电网管理前期，工作人员可对电网数据进行具体分析，而后统计出停电的频率以及用电负荷等数据，实现准确的数据预测与分析，从而降低电网出现故障的概率，使电网线路能够得到改造以及升级。电网管理单位进行数据分析，还可使电网单位对用户的用电习惯以及用电总量进行合理把控，进而优化电力生产。与此同时，智能电表的出现提高了电网工作的便捷性，其能够有效使发电量与用电量达到一致以及平衡，从根本上避免电能浪费情况。
(2)问卷调查法。问卷发放与收回采取当场发放与当场收回的原则，共发放200份，其中体育学院2015级，2016级学生问卷发放100份，收回问卷100份。大学体育健美操学生问卷发放100份，收回问卷100份。有效问卷共196份，有效率96%。
第一，存在许多的账目数量，致使会计信息传达不及时。从手工会计工作形式的角度来讲，会计人员在做账的过程中一定要保持连续性，把报表有机的和记账结合在一起。然而在开展此项工作的时候，相关人员很容易受到多种因素 的干扰，会在很大程度上致使信息出现不及时的情况，同时无法连续性地完成相应的任务。第二，繁琐的记账工作。针对手工会计的工作形式来说，无论是哪种账目都需要采取人工的形式进行，认真修改以及订正账目中存在的某些问题，假如在进行修改的时候发生该种问题，那么会致使全部账目都要进行二次制作。为了保障工作的整体性，每一次进行记账时都会花费较多的时间进行核对与分析。
2研究结果与分析
2.1 学生对啦啦操在校园开展现状的调查
(1)学生对啦啦操运动认知程度的调查与分析。根据对啦啦操运动的校园开展情况以及学生对啦啦操运动的了解程度等问题进行了调查研究。调查结果显示学生对啦啦操运动的认知率非常低,收回的有效问卷显示,对啦啦操运动有所了解的学生为40人,占比为20.4%；对啦啦操运动不了解的学生有64人,占比为32.7%，反映出学生对啦啦操运动认知的不足。
(2)学生了解、学习啦啦操运动的途径的调查与分析。可知，通过校园啦啦操比赛、表演等活动了解学习啦啦操的有101人；通过学校体育课、啦啦操社团、俱乐部了解学习啦啦操的有98人；通过各种传播媒介了解学习啦啦操的学生有 85 人，他们对啦啦操有着更为浓厚的学习兴趣；通过足球、篮球等赛事了解学习啦啦操的有 65人，篮球是男生群体衷爱的体育运动之一，篮球比赛间隙的啦啦队表演引起了学生的广泛关注。
(2)啦啦操对大学生身体素质影响的调查。啦啦操运动功能多样化，45.91%的学生认为通过啦啦操的学习与训练，有助于学生对身体素质的提高发展。20.91%的学生认为平衡控制能力相对增强学生体质较差一些。
⑶在地下害虫轻，玉米丝黑穗病发病也重（发病率大于5%）的地区，要根据不同的情况，采取不同的措施：干中直播地区，可选择2%的立克秀拌种剂或25%的粉锈宁可湿性粉剂，按种子质量的0.3～0.4%拌种；催芽坐水种的地区，可用“千斤顶”兑水进行种子催芽后，将种子晾干后，再用2%的立克秀按种子质量的0.3%拌种。
联合国教科文组织(UNESCO)在1997年3月推出的“国际教育标准分类”中将高等职业教育与普通高等教育并列划分[1]．高等职业教育不是从属于普通高等教育的更低层次的组成部分，而是一种独立存在的教育类型．高等职业教育与普通高等教育不同的培养目标从根本上决定了它们在选拔方式、培养目标以及学习内容等方面存在明显差异．
2.2 啦啦操融入体育课堂对学生综合素质的影响
(1)啦啦操对大学生心理影响的调查。啦啦操运动以欢快的节奏韵律、多元的动作组合、流畅的队形转换、激情的口号呐喊、高难度技能展示，点燃了学生的热情，增强了团队的战斗力和凝聚力，营造出健康向上，生动活泼的校园体育氛围。参加啦啦操有助于学生心理素质的整体提高，通过调查结果显示有33.16%的学生认为通过学习啦啦操提高了自己的自信心,40.3%的学生认为提高团队精神。而表现欲和心理健康所占百分比较低占10.2%和16.32%，说明表现欲和心理健康是提高学生心理素质的空白点。
综合素质主要是指人的思想、文化、身体及心理等各种能力方面的综合素质。大学生即将迈入知识经济社会，提高自身的综合素质尤为重要，所以我从三方面来分析啦啦操融入体育课堂对学生综合素质的影响。
(3)学生对啦啦操不同项目喜爱情况的调查与分析。啦啦操运动在文化的交流与碰撞中，呈现出多元化的特征。通过对 196 名学生调查可知，喜欢街舞舞蹈啦啦操的学生人数最多，占总人数的 63.48%；喜欢自由舞蹈啦啦操的人数最少，占总人数的 11.22%；喜欢花球舞蹈啦啦操和技巧啦啦操的人数相近，分别占总人数的30.1%和 22.45%。
5位老妇人相继拿起剪子和白纸，津村洋介很快发现，唯一左手持剪的，正是那位来自北京的赵碧琰。不到一分钟，她又放下剪子。其他4位赵碧琰剪的或拙或巧，大多是花案剪影。唯有她剪出的，是一大一小两张长方形。法官问道：“请问这是……”“金条。”老太太清晰平静地说，“我和我丈夫藏在成城町168号地下室里的金条，放在一个铸铁箱子里，上面有印记和编号。”说着将两张长方形纸片一叠一拼，呈现出一个长方体的模样。津村洋介法官长出一口气，可以结案了：在造币局东京分局所保管的那些珠宝，其中大部分正是这种形状的金条。这一点，只有藏宝的这对夫妇能够知晓。
(3)啦啦操对大学生适应社会需求的调查。调查结果显示有51.02%的学生认为学习啦啦操对人际交往能力的提高效果良好，而竞争力和社会适应能力的人相对较少，只有22.95%和26.02%。人际交往能力是社会人能否适应现代社会需求的标准之一，是与他人交往的能力的体现。
3结论与建议
3.1 结论
(1)部分学生对啦啦操这一项新兴的运动项目有所了解，也充满兴趣，参与的却很少。(2)大学生啦啦操融入体育课堂教学，能提高学生的素质，但学生没有完全的认识到啦啦操带给他们的益处，尤其是对心理方面的竞争力和社会适应能力的提升。
3.2 建议
(1)建议将啦啦操引入课堂的同时,学校也应承担起推广啦啦操的义务，利用新媒体平台和学校宣传广播平台定期推送发布一些啦啦操的最新资讯和发展动态,做好啦啦操的宣传推广工作。(2)由于现阶段只有少部分学生认识到啦啦操能够培养他们的竞争力，所以在啦啦操教学实践中。学生可以自发组织社团活动，以小团体为单位，进行比赛，把啦啦操学习比赛常态化，学生的好胜心、竞争意识会潜移默化的提高。
模型二表示高校扩招政策对劳动者个体受教育年限的影响。在控制了驱动变量和控制变量后，扩招政策对城镇居民受教育年限的影响为0.742，对农村居民受教育年限的影响为0.703，两者均显著为正。回归结果验证了之前局部处理效应图，也验证了初帅、孟凡强(2017)[13]、邢春冰(2014)[14]的研究结论；也就是说，高校扩招政策使城镇居民更可能获得高等教育机会。
参考文献：
[1] 吴蓉蓉.啦啦操运动团体凝聚力的影响因素[J].泉州师范学院学报,2015.
[2] 孙铁民.我国啦啦操运动现状的调查研究[J].西安体育学院学报，2014.
[3] 张庆如.张庆玲.我国拉拉操发展现状及对策研究[J].北京体育大学学报，2011.
中图分类号: G831.3
文献标志码： A
文章编号： 1671-1602( 2019) 22-0157-01