贵州省贵阳市息烽县黑神庙中学 夏姝婧
一部乐章，要奏好序曲；一出戏，要演好序幕；一门学科的学习，第一堂课很重要。俗话说“好的开始就是成功的一半”，特别数学这门学科。逻辑性比较强，高度的抽象性。每一节课都要学好，就像一颗弹簧链，中间断了，很难衔接起来。因此数学第一堂课很重要。而且相比小学数学而言，初中数学教材结构的逻辑性、系统性更强。新学期的第一天，无论对老师还是对学生来说，它都有其特殊的意义，它是教师由假期生活到学校生活的一个新开始，是学生从小学到初中的一个转折点，也是新一阶段学习的新起点。所以第一堂课就至关重要了，必须重视留给学生的第一印象：亲切的笑容；合体的着装；第一堂课给学生留下了好的印象，他们才会喜欢你这位老师，有兴趣学习你所任教的这门学科。也就是说第一堂课的教学效果决定了学生对这门学科兴趣及将来的学习态度。将会改变学生的人生，将会给以后的教学带来极大的影响。
首先，第一堂课能改变学生的学习态度。美国心理学博士史各特说：“决定成功与失败的原因，态度比能力更重要。”对于大多数孩子来说，数学这门学科一直留给他们的印象是枯燥无味。这就要求教师在第一堂课就要创设与他们所熟悉的生活情境，调动学生学习的积极性，让同学们了解数学来源于生活，并服务于生活，与我们的日常生活紧密相关。从实际行动中去关注每位学生，特别是学困生，在一个班级中，只要学困生都学会了学习，就更能带动全班学生的学习积极性。同时，教师要在第一堂课上做到情绪饱满，文才飞扬，讲课时铿锵有力，抑扬顿挫，吐字清楚，声音洪亮。教师这种积极的心态不但使自己充满奋斗的阳光，也会给学生带来学习的激情，课堂上就充满了朝气和活力，班级就有了强大凝聚力，学生就会感到轻松愉快，就能激起他们内心深处对语言、对生活的热爱和激情，从而转化为学习的动力。
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其次，能帮助学生树立学习的自信心。自信心是成功的基石，是一切行动的源动力，但自信心不是天生的，而是通过后天环境培养的。当学生进入新学校的第一天，对学校生活充满某种新鲜感，目光中流露出对知识的渴望，内心充满希望，同时还有焦虑和不安，但无论是哪种学生，都希望得到老师的认可，能给老师一个好印象，课堂上能认真听讲，积极发言来表现自我，但有的学生（尤其是学困生）不敢大声的说出来，唯唯诺诺，怕别人笑话他，这是他们不自信的表现。这就要求在第一节课上让学生感受到教师对他们的期望，用目光表达对学生的关爱、鼓励或肯定。对学困生要因材施教，对他们取得的一点点成绩或进步，都要给与鼓励。帮助他们树立克服困难、战胜自我的信心，宽容信任每一位后进生，帮助他们克服心中的不安和焦虑。让学生能认识自我，鼓励自我，发展自我，在心理上没有困难感，他们就会在不知不觉中喜欢上数学课。
第三，能激发学生的求知欲。任何一门学科都有他们的科学性和趣味性，任何一门学科都有其独特的魅力。而中学生的特点是活泼，好奇，好表现，竞争意识强，善模仿，喜欢交际，喜欢动手，但注意力不集中。当学生跨进中学的那一刻起，教师就要站在学生的角度，急学生之所急，想学生之所想，本着幽默、风趣的路子让课堂气氛活跃，帮助学生燃起学习的热情，让学生很快找到学习数学的快感。课堂教学中要意识到学生才是学习的主体，教师只是引路人，做到精讲精练，要把课堂还给学生，要做到适度，而不是完全放开。鼓励学生积极参与，启发学生思维。关注班上每一位学生，对数学基础差的学生，老师要鼓励、指导、耐心引导他们进行适当的训练，不要只为了教学知识而教学，让学生学中有效，学中有快，调动全班学生的学习激情，唤起全班学生的求知欲，挖掘他们的潜力。这样你的数学教学效果才会达到事半功倍。
第四，能培养学生的数感，为学生以后的学习打下坚实的基础。俗话说“好的开始就是成功的一半”。任何一门学科都与我们的生活息息相关，都是紧密相连的。你把数学学好了，你学习物理等学科才会感觉轻松，因为要用到数学的知识以及它的解题思维。你想当经济学家、药学家、化学家，数学是统计分析工具；你想当物理家，数学是微积分；你想当计算机专家，数学是几何三视图；你想当数学家，数学是你的世界；如果你什么都不是，数学有可能是你的克星。练好了基本功，有了扎实的数学基础，就为学好数学及其他学科创造了必要条件，学生就能继续学习，学习上学有所获。
第五．能建立融洽的师生关系，促进学生自主学习。师生关系直接约束学生的学习积极性和克服困难的意志，影响学生认识活动的效率。初中的学生处于青春期，易于受教师的影响，对某科教师信任、尊敬，就对此学科会有较强的兴趣，反之则上课易走神，进而产生厌学情绪。要想让学生喜欢学数学，首先就要让学生喜欢老师本人。学会发现他们的优点与可爱之处，学会包容学生的缺点，与他们做朋友。这些第一节课都会给学生留下深刻的印象和深远的影响，会让他们受益匪浅，老师在这短短的45分钟，要彻底改变学生对数学是一门枯燥无味学科这种印象，把以前传统的老师教学生学的这种模式变成师生共同学习，共同进步的模式。树立三人行必有我师的观念，用和谐、融洽的师生关系培养学生对数学这门学科的爱好，学生有兴趣了，师生是朋友了，你还担忧学生学不好这科吗？
总之，七年级第一堂课在整个初中数学教学过程中起着不可忽视的作用，我们数学教师必须用心去教，认真引导学生用心去学。但要实现学科教学目标决不是一朝一夕就能完成的，它还需要老师在接下来的日常教学中持之以恒，把每一节堂课都当成是第一堂课来完成，不断调整教学方法，不断积累教学经验，从培养学生学习数学知识技能技巧开始，逐步转化为解题能力的技巧等。在数学活动中多关注学困生，多关爱他们，多创造给他们参与数学活动的机会，为学生之后的更高层次的数学学习奠定扎实的基础，关注初中数学第一堂课就相当于给学生学好数学这条道路铺上第一块基石。
论文作者:夏姝婧
论文发表刊物:《少年智力开发报》2014-2015学年第15期供稿
论文发表时间:2015-6-17
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