我心爱的地球仪，本文主要内容关键词为：地球仪论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
我有一个漂亮的地球仪，那是我三年级时用“双百”成绩换来的。
这个地球仪是圆球形的，底座像一个银白色的小喇叭，使地球仪能够稳稳地站立在书桌上。地球仪上还有一个光彩夺目的纬度标，好像是那初一的新月牙，上面刻着许多阿拉伯数字。纬度标还连接着一根中轴，使球体可以自由转动。地球仪上布满了大大小小的两百多个彩块，这些彩块形状各异，有的像一头苏醒了的狮子，有的像一只雄鸡，有的像一只皮靴；有的小得可怜，不仔细找还真的找不着哩！但最吸引我的是那占全球总面积百分之七十三的海洋，看到这辽阔的蓝色大海，就仿佛置身其境，似乎听见了它那汹涌的涛声。还有那连绵起伏的丘陵，它等待着21世纪充满智慧与创造力的人们去攻克一道道难关，创造灿烂的文明……
地球仪为我的学习带来了无穷的方便和无限的快乐。自从有了它，我就对地理课产生了浓厚的兴趣，它使我成为班里的“地理专家”，因此，我感受到同学投来的赞许的目光。我想，这都是我那默默无闻的地球仪的功劳呀！
我爱我的地球仪，它使我开阔了眼界，增长了知识。
（指导教师 肖燕华）
〔简评〕在写地球仪的外形时，小作者突出写了地球仪的组成部分，以及球体上遍布着的形状各异的彩块，尤其是蓝色的海洋，给了小作者无限的遐想，这是显示物品特点的地方。最后，小作者又写到和地球仪之间的感情，是它使作者成为班里的“地理专家”，突出了题目中的“爱”字。本文既抓住了物品的特点，又表达了真情，不愧是本单元的优秀例文。
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