摘 要：对大学生来说，除了要了解各个国家的音乐发展史和演奏技巧以外，还要用西方的乐器来演奏我国的乐器。《春江花月夜》不仅可以弘扬我国的传统文化，还能展示西方乐器的独特魅力，让更多的人了解中西方的音乐，来提升学生的欣赏水平。
关键词：钢琴演奏 模仿性技巧 分析
一、作品背景
《春江花月夜》是我国唐代诗人张若虚的诗作，此诗有着生活的气息，这首诗生动地描写了一幅精美的春江月夜图。表达了游子思妇的动人离别情绪和人生感慨，创造力一个沉、宁静的境界。这首《春江花月夜》是一首非常典型的抒情乐曲，后来改编成了民乐合奏曲。钢琴演奏《春江花月夜》的时候，曲风更加优美流长，更加悦耳动听。整首乐曲通过优美的旋律和不断变换的节奏，给人们带来非常欢快的气氛。 二、作品中模仿性演奏技巧分析及解决措施
1.倚音技。倚音是五线谱上出现的一些八分音符的小音符，符干上面还有一些斜线。而在《春江花月夜》的前七小节中运用了大量的倚音，这部分的小节线都是用虚线隔开的，节奏也是散拍的节奏。
在弹奏倚音的时候需要注意以下几点：（1）倚音所占用的时间是从本音中抽出来的，不可以增加原来拍子的时间。如果拍子时间被占用，就会打破乐曲原来的旋律，从而破坏乐曲本身的完整性。而且本音时间被占，就会显得有些喧宾夺主，弹奏者在弹奏的时候需要注意。（2）在弹奏倚音的时候，切记小音符是吐奏，本音是不用吐奏的，如果单倚音在强拍上，那么音符就要演奏的强一些。千万不要混淆节奏，影响乐曲旋律。倚音在演奏的时候应该把强拍放在后面的音符上面，作为装饰音的倚音主要是起到装饰的作用。因此，在演奏的时候需要一带而过。很多人在演奏的时候经常会把重心放在装饰作用的倚音上，听到的效果是倚音强，这样给人的感觉是不舒服的。因此，不管是爱弹奏中还是吹奏中，都不能让装饰作用的音符抢了本音音符的风头。一旦顺序颠倒了，整个乐曲的演奏也就失败了。
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在曲子刚散板的时候，演奏人员在演奏的时候，要求演奏人员一定要按照谱面上的四分音符——八分音符——三连音——无限反复的十六分音符的规律进行演奏，为了达到最优的演奏效果，一定不能忽视踏板的作用。钢琴演奏跟其它乐器有着很大的不同，要在弹奏者在弹奏的时候全身放松，该弹奏快速的时候要及时跟上，弹奏慢节拍的时候也要放慢速度。要做好快慢节奏的衔接，这样弹奏下来乐曲才能流畅，才能达到乐曲要表达的情感。
2.颤音技巧。 颤音是指在谱面上出现的tr标记的位置为颤音位置，二指和三指连续弹奏，直到弹够音为止。《春江花月夜》这一乐曲的颤音主要从第56小节开始，这一乐段的曲风相对比较舒缓，可以感觉到水波声。钢琴颤音技巧运用可以描绘出一幅鸟语花香的画面，在钢琴中用颤音技巧往往可以达到滚奏的效果，这一技巧主要模仿的是琵琶中滚轮的演奏技巧。钢琴颤音技巧要求在实际演奏过程中手指、手臂相互配合。如何力度不均匀或者没有放松到位的话，弹的颤音就会非常累，所以，钢琴弹奏一定要找到合适的弹奏方式。在乐曲第八段中，弹奏的速度应该由慢变快，这部分还需要有一个长颤音，因此，弹奏者在弹奏的时候手指一定要贴近琴键弹奏，并在基础上运用手臂的力量来控制声音的大小、强弱，让自己的手掌和手臂达到一个完全放松的状态，这样才能在弹奏的时候，旋律才会前后衔接的很好，才能表达乐曲真正的情感价值。
3.刮奏模仿。 刮奏的时候一般都是连续的音阶，右手上行刮奏就是把手掌立起来让2345指的指甲刮然后手指要伸直，不能软，一定要快。手背和琴键的界面一定要有点角度，但是不能太大，要不然刮出来的音不流畅。右手下行的时候，可以把手握起来，但是不要握的太紧，把2指垫在1指的上面，然后用1指的指甲快速的刮，半握的手臂向前，左手刮的时候要和右手下行的时候一样，下行和右手上行一样。但是左手一般没有刮奏，刮键根据方向分为中指和4指刮、大拇指刮键两种。刮键正确位置为指甲根部和顶部之间、正中间的位置。这样可以尽量避免刮破。刮键练习要点为，避免和琴键较劲，刮键不是破坏性的动作，而是一种非常规演奏。练习的时候应先慢练，体会到琴键一个一个被压下的弹奏感觉。
4.紧打慢节奏模仿。这一节奏模仿主要体现在《春江花月夜》第190小节之后，这是全曲最富有动感的一部分，这一变奏也模仿了扬琴的部分演奏技巧，都是用八分符进行演奏，可以将整个乐曲推向高潮。在实际演奏过程中，第一关节是主动打键，要求演奏者的手臂尽可能放松，手指紧贴琴键，声音要集中。这样弹奏出来的乐曲才能更加吸引人，也能引起听众的情感共鸣。
这次主要以《春江花月夜》分析对象，这首的乐曲是非常美妙的，审美价值也非常高，是典型的变奏结构。整首乐曲运用了各种模仿型技巧，包括琵琶、扬琴等各种乐曲，弹奏的方式新颖，不仅顺应了当时社会的发展趋势，还弘扬了我国的传统文化。
参考文献
[1]王凤琴 浅谈钢琴教育的技巧[J].《素质教育》，2018，10。
[2]徐锦玉 在钢琴教育中如何进行快乐教学[E].《启迪与智慧》，2017，1。
论文作者:刘雁
论文发表刊物:《教育学》2020年2月总第204期
论文发表时间:2019/12/18
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