音符论文

新疆乌鲁木齐市第八十五小学830023摘要：我们都知道乐器是表现音乐节奏和旋律的重要工具。在小学音乐课堂中，我们为了让歌曲、音乐更加富有表现力，使用最多的方式就是利用打击乐器了...

吉林省抚松县兴参镇中学134500“兴趣是最好的老师”，初中音乐教学可以让学生从兴趣出发，从而学好音乐课。随着课程改革的不断推进，我们的教学要突破传统上...

吉林省松原市宁江区第五中学138000新的教育理念为音乐教育带来了绿色的春天，它展示出了一种新的思路，使音乐教学焕发了勃勃生机。随着课程改革的不断推进，我们的教学要突破传统上以...

薛彩萍甘肃省高台县光彩幼儿园734300摘要：节奏训练作为音乐教育中最基础也最重要的部分，我们已逐渐高度重视起幼儿节奏感的培养。本文以奥尔夫音乐教学实践展开，在生活中引导幼儿细...

张永花河北省张家口市怀安县左卫中学076181中学生认识简谱是一个循序渐进的过程。一、简谱怎样表示音的高底在记谱中，用以表示音的高低、长短变化的音乐符号称作音符。通过一定的节奏...

◆刘瑞宁山东省淄博市高青县中心路小学256300岁月匆匆，自98年到现在，做了十多年的音乐教师，一直担任小学音乐教学工作。这些年音乐学科一直在“课改”，...

◆唐莉娜郑云丹重庆人文科技学院401524摘要：高校钢琴教学中的钢琴基本功练习需要长时间、系统化、规律化的练习，才能够打下扎实的基础，钢琴的基本功训练要从旋律、音色、力度、速度...

——小学音乐“快乐教学模式”初探◆章莉娜浙江省绍兴市群贤小学312000摘要：“快乐教学”的核心理念是遵...

刘娜辽宁省朝阳市朝阳县羊山镇中心小学122614德国音乐教育家卡尔.奥尔夫认为，音乐构成的第一要素是节奏，不是旋律，节奏可以脱离旋律而存在，旋律则不可能脱离节奏而存在。所以，节...

天水市歌舞艺术研究中心741000摘要：打击乐在乐器中的节奏感十分的明显，历史悠久而长远,其演奏的技巧中,表现力强、滚奏这个演奏技巧在打击乐演奏中占据着重要性的地位。其中最显著...

云南师范大学艺术学院云南昆明650500摘要：现代的钢琴教育，识谱是学生必须面临的第一课，因为乐谱是人与音乐交流的基本语言，是能够深入学习音乐的理论环节，是了解音乐深层次内涵的...

新疆乌鲁木齐市第126中学830000摘要：当提到音乐基础知识的学习，你会不会想到枯燥乏味的死记硬背？会不会想起孩子被动无奈接受知识的神情？特别是低年级的儿童，他们好动、对周围...

新疆乌鲁木齐市第七十八小学830000摘要：识谱教学是小学音乐知识技能教学的一个主要内容，根据学生的认知规律，把理性的识谱试唱教学从感性入手，形象生动，层层铺垫，深入浅出，积累...

贵州省湄潭县实验小学564100摘要：注重传授乐理知识，认真做好乐理教学，是小学音乐教学的重要组成部分，也是在小学音乐教学中提高学生素质水平的重要环节，且利于培养小学生的音乐素...

新疆第二师华山中学841000摘要：口风琴既是一种乐器，也是一件教学用具。作为学具，口风琴既能培养学生对音乐学习的兴趣，扩大学生的音乐视野，促进学生歌唱、识谱、听音、视唱能力及...

山东省淄博市张店区傅家镇中心小学255000节奏被称作音乐的骨骼，是音乐情绪和风格的重要表现手段。培养学生的节奏感，是使学生能体验感受节奏在音乐艺术中的情绪、感受节奏美，并能准...

山东莱阳古柳中心小学265202节奏在音乐中占有重要作用，是音乐不可缺少的一部分，可以说节奏是音乐的最初形态。原始社会的人们就已经知道运用石块、木棒等随处可见的东西进行敲打，运...

安徽省淮南市凤台县第十中学232000摘要：本文主要介绍了音乐与数学之间的联系，以及数学知识在音乐中的应用。讲述了一些数学家与音乐的故事，以及音乐家在作曲时对数学知识的应用，让...

山东省淄博市张店区马尚中心小学255000“莫让课堂止于安静。”这是我从教以来一直思考并不断摸索的课题。如何让课堂生动起来，让课堂呈现出活力呢？对于学生...

江苏省扬州市邗江区实验小学225129【情景再现】那天课间，我早早向音乐教室走去，想提前准备下节课的内容。教室门口已经聚集了一些来上课的学生，他们有的踢毽子，有的在跳绳，有的在...