剑桥女硕士：我在家乡小城建了一座图书馆
□讲述/章瑾 撰稿/刀刀
▲《回家乡建一座图书馆》，章瑾著，49.00 元，中信出版社出版。
章瑾，1981年生于浙江三门。毕业于重庆大学。英国斯特拉斯克莱德大学和剑桥大学双硕士。“有为”图书馆创始人。
应试教育让我们失去了目标感、热情与好奇心
我是英国斯特拉斯克莱德大学和剑桥大学的双硕士。不要看我头顶的光环。其实我曾经是个“坏女孩”，逃课、早恋、打架……我都干过。
我从剑桥土地经济系毕业，顺利进入金融行业，做得也不赖。有一天，我突然想回三门建个公益图书馆。我辞职回到浙江三门老家，扎根在这个四线都不算的小县城里，建起一座小小的图书馆。
（3）起步晚、适用性不强。迄今为止，我国各大医院的成本核算与很多发达国家相比依旧存在明显差距，主要由于我们起步晚、弊端多。一些医院不顾自身实际情况，盲目借鉴其他医院做法，结果适得其反。
命运的转机发生在2011年，我在香港中环一家金融公司负责投资者关系。初夏，我回浙江三门老家休假。
在完成注浆加固后，采用套管进行取芯，对结实体强度进行测量，同时开展压水试验，用于对注浆加固的实际效果进行检查。因条件有限，完成注浆加固以后采用单管单洞的方式实施抽芯检查，从检查结果可知，实际取芯率可以达到70%以上，芯样强度超过20MPa，吸水率在0.5L/min·m以内。可见，通过注浆加固，能使围岩保持完整，提高岩石强度，使地层整体密实性得以显著提高[3]。
有为现在在乡村学校有一个项目，叫做“一人一书”。比如一个班里有50名同学，有为就发50本书，每一个同学就是到手的那本书的管理员。管理员除了要把这本书看完，然后还要负责“推销”出去，就是他要写各种各样的读后感或者推广文案，跟大家讲为什么喜欢这本书，然后还要做记录。这样，一个学期一个同学平均可以阅读18本书。
悲哀的是，十几年过去，小镇居民的生活水平越来越高，但大多数人的内心却并没有什么改变。他们依然在十几岁的时候毫无目标，懒得独立思考并作出真正的选择。
晚上八点，我约初中同学麻俊一起吃宵夜。
（4）宣传教育。政府和相关部门采取各种有效形式，开展行之有效的宣传教育模式，使我国公民掌握科学的水知识，树立正确的水的价值观念。加强水资源短缺意识的教育，提高对水资源危机的认识。同时，要大力宣传推广水资源合理利用的好方法，形成良好生产生活方式。
常见的混凝土路面病害有以下几种：混凝土路面的横向裂缝、角隅断裂、错台等。常见的沥青混凝土路面病害有：横缝、纵缝、龟裂、裂缝、拥包、翻浆、沉陷等。
结束了四年打游戏的生活后，状元去瑞典留学，做起了父亲极不喜欢的工作：小商品买卖。他在瑞典注册了一家贸易公司，人回到三门，在本地做起了量贩式KTV。
流水灯是指一组在控制系统的控制下按照设定的顺序和时间来发亮和熄灭的灯。本文以AT89C51单片机的P1.0口的按钮S1控制P0口的发光二极管的状态，若按动按钮的次数是偶数时，进入流水灯第一种状态：依次点亮D1至D8，若再次按下按钮，按按钮的次数由偶数变为奇数，则进入第二种状态：D1、D3、D5、D7亮，D2、D4、D6、D8灭，延时一段时间，D2、D4、D6、D8亮，D1、D3、D5、D7灭，如此循环，并用keil编程软件和protus仿真软件对以上进行仿真。
我一边吃着龙虾，一边吐槽小城生活。这里的夜生活枯燥又乏味，除了宵夜就是KTV。电影院都没有，要看电影得开车40公里去临海或椒江。公立剧院很落寞，也是只偶尔演演戏。
这次宵夜，更加让我觉得，我应该为家乡三门做点什么。
休假结束，我出差新加坡。离航班起飞还有一段时间，我去新加坡国家博物馆参观。芝麻大小的新加坡，撑起这么宏伟的博物馆，让我震惊。登记后，我突发奇想，回老家三门建一座图书馆，怎么样？
趁飞机还没起飞，我打电话给我妈——我都叫她“老蔡”。家里出租的仓库快要到期了，我问她能否让我“征用”做图书馆。
麻俊是1999年三门县的高考状元，去中国科技大学读了计算机。可是这位状元不知道为什么要努力读书。
说干就干。2011年12月，我回三门开“图书馆筹备宣讲会”。七八十个人参会，有七个人愿意留下做长期义工。
2012年6月17日，图书馆正式开馆。最初名字取自三门教育家章梫的字“立光”，后来改成“有为”：有梦想就要有所为，有大家才能有为。
2017年贵德县平均气温为9.1℃，比常年高1.5℃，比历史的同时期温度都要高。各月的平均气温和常年的同期相比，其温度的偏差并不是很大，一般偏高或者偏低在0.0-3.5℃的范围内，其中冬季的平均温度为-2.4℃，与历年平均的冬季温度相比偏高1.5℃，冬季（12-2月），12月平均气温-2.7℃，比历年同期偏高1.8℃；1月平均气温-4.2℃，比历年同期偏高 1.5℃；2月平均气温-0.4℃，比历年同期偏高 1.2℃；冬季极端最高气温为 15.2℃，出现在2月29日；极端最低气温为-17.4℃，出现在1月25日。
自己的人生，就是毁掉，也得自己亲手完成
小学五年级结束，我喜欢的数学老师调走了。他觉得我个性太强，担心新老师镇不住我。临走前，他建议我提前一年参加小升初考试，不要读六年级了，直接跳到初中。
结果，我数学考了满分，被县重点三门中学录取。我所在的小学则希望我留下来冲击明年小升初全县第一名。新学期开学，我和小学僵持了一个月，过了一个超长版暑假。最后，小学退让了。我跳级成功，10月份才去三门中学报到。
年龄小一岁、读书少一年、开学晚一个月、学霸林立……我学得很吃力，一次考试，我数学考了30 分。期末考试班里53个人，我是50名。
没想到还能久别重逢。他是第一位加入“有为”团队的伙伴。我很感谢他。
in such a way that the closer to 1 the QF, the better the memristor.
有位老师在班上当众挖苦我：“你有什么好抖抖动（嘚瑟）的，长得不好看，学习成绩不好，人又不聪明！”我当场就站起来怼过去：“你有什么好抖抖动的，教不好学生，怀才不遇！”
新闻采访中的心理沟通技巧…………………………………………………………………………………………石 堃（1.39）
我嫌自然科学老师上课太闷，跟他也吵了一架。他对我说：“我不希望你因为讨厌我这个人，而放弃了这门课。我觉得你很有前途。”
这句话让我很感动。老师对学生的影响有多大。一句鼓励的话能把学生带上天堂，一句否定的话也能把学生的自信打入地狱。
爸妈很着急，但没有用。他们经常请一些有学问的人来规劝我，说我这个性格不行，要吃亏的。
我对老妈说：“我自己的人生，就是要毁掉，也要我自己亲手完成！”
初三以前，我心是散的，一直很叛逆。我经常打电话参加三门县调频电台“快问快答”益智节目，连续几次都是冠军。小山是节目主播，是我的偶像。他说，我没什么奖品给你，就请你来电台参观参观吧。见了面，他才发现我是个小屁孩。当时我12岁，他20岁。
我从学霸变成了学渣：抽烟、打架、逃课、早恋、离家出走……
大一大二，我参加吉他社、合唱团、广播站，组织学生会活动，从来不进自习教室的门。一直到大二暑期，我确定了出国留学的目标。所以，要修第二专业。
为父母考试，为自己读书
上了高中，爸妈对我的管教比“克格勃”还厉害，特别重视“情报”收集。他们“买通”了我身边的所有人，包括各科老师。有一次，我同学吵架，还没放学到家，爸妈已经把吵架的起因、经过了解得一清二楚
使用网络教学平台耗费不少手机流量，给学生带来一定的经济负担，会引起学生的反感，这个问题是网站平台推广的又一个障碍。
我好生气，觉得他们在监控我，自己一点空间都没有。后来上了大学，我才发觉爸爸妈妈很可怜，为了我能考上重点大学，他们也算是“用心至极”了。
高考放榜，我的分数过了重点大学。我长舒一口气，坐在椅子上没有惊喜，动都不想动。我跟老妈说：“终于为你考上重点大学了。”
自始至终，我都觉得我是在完成爸爸、妈妈和老师的任务。填志愿的时候，我很“清楚”应该去哪里读大学——离家越远越好。我报考了云南、哈尔滨、重庆等地的学校，我要去一个爸爸妈妈管不到的地方。
因此，电磁编码器电路的输出信号和码盘的旋转是紧密相连的。通过测定输出信号的周期数或周期时间就可知道磁鼓的位置和旋转速度。电磁旋转编码器结构示意如图4所示。
读了13年书，第一次自己定目标，第一次主动走进自习教室。两年内，不断查资料，准备各种考试，还要修第二学位。确立目标后的4年，我拿到了两个学士学位与两个硕士学位，娱乐再也与我无关。出国留学、考试、打工、做社区服务，很多次在图书馆睡着。
英国留学回来，我开始了在香港的高节奏生活，满世界跑，2011年飞行了68次。
向内自我发掘、向外体验世界的探索之路
小时候，妈妈想让我干什么，就拿书来诱惑。我不想吃饭，她会说：“吃下这碗饭，奖励你一本书。”开始没觉得怎么样，奖励的次数多了，我就觉得书应该是很好的东西。
爸爸是城市户口，妈妈是农村户口。两边的学校都不接收我。妈妈托人找到班主任，说小孩很聪明，还没上小学，就能讲《365页故事》了。
老师现场考我很多字，我都能读给她听。她开后门让我入了学。我感受到了阅读的力量。我也没让老师失望，考了五年的年级第一。我的考卷是老师的阅卷范本。
互联网技术的出现，使信息的交流不再受时间或空间的局限，人们可以通过互联网平台进行数据信息的交流与整合，真正将空间数据与非空间数据进行有效的融合。同时，在局部数据更新技术的支持下，完成对数据信息的及时修改，保证系统运行的有效性。此外，GPS房产测绘信息系统运行过程中，可以利用互联网技术及时发布相关信息，并在网络上进行远程监控，防止有人恶意篡改数据产生的不良后果。
小时候，三门县图书馆能自由出入，又有空调，我每次去都很开心。
有一位图书管理员叔叔，像个掌柜一样坐在那儿，旁边两个书架。我每次去，叔叔都把头埋在书里，表情有笑有哭，随着书里的情节跌宕起伏，旁若无人。
我两三天借一次，每次借七八本，很打扰管理员看书。叔叔慢慢抬起头，眼神还有些迷离，有时候眼里还泛有泪光，或者嘴角挂着笑。他很不舍得地轻轻放下书，就像放下一件珍宝，站起身去帮我找要借阅的书。
看到他的样子，我很好奇，他看的是什么书，书里有什么神奇的故事。我也同样痴迷书里的世界，文字可以搭建出一个充满喜怒哀乐，充满爱的美妙世界。每一粒文字对我来说都充满魔力。小学三年级，我就把金庸的作品看完了。还有温瑞安作品和《卫斯理系列》。
初中二年级，我从家里拿出100多本书。在班里最后排，贴着黑板报的墙，建了一个简易的图书借阅角——100 本书放在一张双人课桌上。这个图书角，我坚持了一个多学期，主要是一些寄宿生来借。回首往事，才发现原来热爱阅读的种子早已深深种下。
我想用阅读在我出生成长的这座小城，搭建一个梦想的宇宙。让每个孩子都能从阅读中找到学习的乐趣，发现梦想的种子。校园里的学习只是人生的一个阶段，只是暂时的。真正的学习应该是终身的。热爱阅读，是终身学习的起点，也是一个终身学习者必备的技能。
在我心目中，阅读不仅仅是传统意义上的读好书，更多的是在于通过各种方式，通往向内自我发掘、向外体验世界的探索之路。
2019年8月，我的新书《回家乡建一座图书馆》由中信出版集团出版。我从一个阅读者变成了一个写作者。
我爱小城里无数沉睡或苏醒的灵魂
有为图书馆与本地人的互动热切而频繁。
亲戚家几个孩子高考分数出来，他们的成绩超出重点线六十多分，却对要选什么专业一片茫然。我想起自己当年也是这样。常年军事化管理的应试教育，让我们逐渐失去了目标感、热情与好奇心。
从2012年到2018年，在40万人口的三门，16.74 万人次阅览了有为的图书，4万人次参加了有为组织的1200 场活动。有为共接受社会捐赠480.8 万元，其中80%来自本地的捐赠。
有为图书馆，不是一般的图书馆，它是一个能玩、能唱、能讲故事闹腾的图书馆。
今年五一期间，从北京驾车前往河南的梁先生，路过京石高速保定分公司徐水服务区西站。加油后，他在站内电子触摸屏前，输入目的地，最优线路立即呈现。紧接着,他又来到加油站线下消费区，发现这里不仅可以放松休息，而且能享受免费WIFI上网、免费刊物阅读等超值服务。梁先生兴奋地说：“头一回见！这加油站太牛了。”辽宁一客户在加油站留言本上写道：“以前到加油站来，怎么快怎么好，现在都愿意多待一会儿。”
除了阅读推广之外，还为小城带来多种创新教育课程，传递前沿的公益理念，为有学习成长需求的小镇人提供终身学习产品与社群联动平台。
不知不觉，这座小城的人开始变得不一样了。
有一位初中毕业的妈妈，家境很好，但喜欢打麻将。这位妈妈参加了有为组织的亲子阅读活动，后来又加入了女人俱乐部。从此，一家三口，每人看一本书成为新常态。她说，有为让她从土豪变成了“书香门第”。
有为是一个社区教育空间，我们希望多做一些社区教育，发现社区的美。学习不是单纯的阅读，而是人与人的互相链接，在互动中学习。
不为谋生而学，只为生活而学。应试教育缺失的一环，也是有为想努力弥补的。
现在流行一个词，叫“空心人”。很多成绩好的学生，他们拼尽全力，“与世隔绝”地读书，有一天考上大学，任务完成，却突然发现，没有人生的目标了。不知为何而战，不知人生如何才有意义，年纪轻轻就觉得人生乏味空虚。
成绩不好的孩子呢，在学校没机会，老师把他看死了。如果换个环境，不把应试作为唯一衡量标准，孩子们的优点就会无拘无束地发挥出来。那些学校成绩不好的孩子，在有为夏令营表现都很好。
我入职后与所在公司签订了劳动合同。双方在劳动合同中约定：我的工资报酬按小时计算，每天工作时间为1-3小时，工作性质属于非全日制用工。一个月前，我发现公司有不少员工都请假休息。经打听才知道大家休的都是带薪年休假，不工作也有工资待遇。为此，我也提出要求，想休这样的带薪年假。可是，公司拒绝了我的请求，理由是我属于非全日制用工，其他人是全日制用工，二者待遇不一样。
有为，不仅仅是一座图书馆，它为这里的少年打开了一扇通往更广阔世界的大门，也为这里的人们找到了一个诗意的栖息之所。
目前，近5%的当地居民是有为图书馆的读者，逾千名志愿者支持着图书馆的日常运作。
2018年下半年，有为团队在嘉兴王店镇调研了两个月。这是个工业大镇，一年财政收入近10 亿元，人口9.5 万，其中4万人是外来人口。
王店镇李书记，80后，清华大学自动化专业的硕士，他鼓励我：二妹啊，你不要犹豫不要怕……想想梁漱溟在山东邹平的乡村教育实验，我们这一代人，有义务给中国乡村做文化启蒙！
不犹豫了。如何让小镇青年、流动人口在王店镇安居乐业，也能得到文化的滋养。这也是我们团队重点考虑的。
2019年底，嘉兴有为图书馆将在这里开馆，也将成为我们的总部。
未来十年，有为将在长三角地区深耕。所有的有为图书馆，都将带着相同的有爱、有思、有为的灵魂。
我爱我的小城，我爱居住在小城里无数沉睡或苏醒的灵魂。
▲一座图书馆，改变一座城。一座有温度的图书馆，让孩子看到更广阔的世界，让家长重新认识教育。