《基础教育课程》2019年4月08期论文

陈贵英（重庆市武隆区火炉中学校重庆武隆408500）摘要：班主任是班级的的组织者、管理职、引导者，是学生在校生活中的第二个“家长”，所以班主任工作既是一...

陈丽书（福建省泉州市德化县第三实验小学福建德化362500）中图分类号：G628.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715（2019）04-022-01《韩非子?解...

陈桥红（重庆市武隆区火炉中学校重庆武隆408500）摘要：随着社会生产力的不断提高，电子产业的快速发展，为了顺应社会发展的需要，我国正加大力度发展中职教育，培养实用性人才，中职...

陈善云（广宁县南街镇中心小学广东广宁526300）中图分类号：G628.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715（2019）04-020-01在小学英语教学中，对话...

陈兴文（四川省宜宾市翠屏区牟坪镇中心小学校四川宜宾644000）摘要：数学作为一门基础学科，对于人的思维能力的培养和提升有着至关重要的作用。“学”与&l...

李红刚（陕西省岐山县第一初级中学陕西岐山722400）摘要：作为一门基础性学科，地理教学其目的在于促进学生了解我国的地质结构、气候特征。深入展开教学并进行内容拓展，对于培养学生...

陈雪妮（乾县城关北街小学陕西乾县713300）摘要：小学学困生是指那些思想品德、学习成绩发展上距离教学目标的要求较远,在思想、行为上存在较多的缺点,落后于一般同学的学生。小学是...

陈焰（贵州省贞丰县北盘江镇狗场小学贵州贞丰562201）摘要：数学是一门抽象性、逻辑性、应用性非常强的学科。由于学科本身的特点，对于理解力和想象力尚未成熟的小学生来说有时会难以...

刘国志（广西梧州市苍梧县木双镇友谊小学广西苍梧543100）摘要：数学作为一门基础类的自然科学学科，与我们的日常生活有着千丝万缕的联系。在日常的教学中融入生活化的教学内容，有助...

王军义（陕西省岐山县第二初级中学陕西岐山722400）摘要：语文课程作为培养学生创新能力的主渠道之一，作为初中教师应该通过各种途径来培养学生的自我创新意识、创新能力。如何发挥学...

代伟（重庆市武隆区火炉中学校重庆武隆408500）摘要：主要针对电子信息专业课程体系改革方向，讨论课程体系设置和教学改革内容。关键词：中等职业；电子与信息技术；课程体系；培养目...

邓明云（四川省冕宁县回龙镇中心小学校四川冕宁615612）内容摘要：识字写字是小学语文教学中的基本部分，“听、说、读、写”更是语文学习必不可少的四个环节...

何峰光（福建省福清市滨江初级中学福建福清350300）摘要：处在初中阶段的学生，身体和心理都处在全面发展的黄金时期，也是思维和能力形成的关键时期，而合作学习是学生具备团体意识与...

陈坤（福建省福清市滨江初级中学福建福清350300）摘要：物理是一门以实验为基础的学科，初中物理应该特别关注实验教学在培养学生核心素养方面的重要作用。教师应该尝试通过对实验教学...

李琴（浙江省义乌市义亭镇义亭小学浙江义乌322000）摘要：任何学习都需要学生产生强烈的兴趣才能获得事半功倍的效果，特别是音乐这教育中，应该更加重视学生在学习中的兴趣培养。所以...

林琴（浙江省温州市平阳县机关幼儿园浙江温州325400）摘要：在幼儿教育中，游戏教学是教学活动中一个重要的内容，文章结合民俗游戏的开展，从游戏教学开展的意义和实施游戏教学的策略...

庞娟（四川省广安市邻水县兴仁镇初级中学四川广安638500）摘要：初中语文教学对于学生今后的学习十分重要。但是，受应试教育的影响，现阶段的初中语文教学还存在一定的功利性，导致许...

蒲敏（重庆市南岸区南坪实验小学校重庆404100）摘要：把生活中的数学素材带到课堂，让学生在其中学习数学、感受数学，培养学生用数学的眼光观察世界、体验生活，这就是人人要学有价值...

曾凤（岳池县兴隆中学校四川岳池638300）内容摘要：目前，同一班级不同学生的英语阅读水平均存在差异，整体阅读水平不高。在传统的班级授课制下，教师往往根据班级的平均水平来设计阅...