MOOC+SPOC+翻转课堂论文

会计学原理课程教学设计与评价研究——基于“MOOC+SPOC+翻转课堂”陈晓芳（博士生导师），李琴【摘要】在“互联网+”背景下，MOOC和SPOC的出现为传统教学模式的改革和创...