事例论文

山东省淄博市淄川区实验小学255100“文体意识就是对不同文体有自觉的理解、感受能力，能根据不同的文体自觉选择适切的阅读方法和姿态，能根据教表达的需要自觉选择合适的...

湖南省石门县第一中学415300高中思想政治课案例教学有助于使理论与现实结合，事理统一，使理论变得生动化，使抽象变得具体化，使深刻变得通俗化，有助于提高学生的学习兴趣，引导激发...

蒋兰（重庆文理学院附属中学校重庆402160）摘要：本论文主要针对初中作文教学特别是初一学生写作中无思路、无方向的问题，探讨了给学生搭建良好写作支架的必要性。关键词：作文教学；...

伏祥菊山东省临沭县临沭街道中心小学276700提问是语文课堂教学的一门艺术，有着重要的作用。恰当地提问，能激发学生的学习兴趣，集中学生的注意力，诱发学生积极思考，提高思维能力；...

陈华菊湖北省来凤县民族小学445700一、对生命意义的充分认识，是生命教育的前提生命是什么?它可以是石头下的种子，可以是路边的小草，可以是山间的野花，也可以是高山上的青松。&h...

张美玲山东青岛市黄岛区江山路第二小学266510摘要：写人，是小学作文训练的基本内容之一。要想写好写人的文章，主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来...

梁金荣重庆巫溪县菱角中心小学校望坪村校405800中图分类号：G648.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2018）01-148-01一、教材设计：教材从&...

湖北省咸丰县坪坝营镇杨洞中小学校445604思想品德教材是学习思想品德课程的重要载体，也是学习思想品德课程掌握知识、形成能力和培养情感的重要资源。因此，用好思想品德教材是学生学...

湖北省咸丰县民族中学445600思想品德课是一门说理性很强的行为要求学科，传统的思想品德教学偏重理论灌输，对学生道德观念的理解、道德情感的激发、道德行为的引导产生了阻碍，束缚了...

湖北省咸丰县民族中学445600传统的初中思想品德课教学枯燥无味，很难激发学生的学习兴趣。将教学与本地资源整合有利于培养学生的实践能力和探究意识，激发学习兴趣，增强热爱家乡、热...

广西天峨县实验小学547300摘要：小学语文教材，课质优美，经典名篇具有时代性；名家作品具有广泛性；国外译文具有代表性。文本可挖掘性强，训练侧重点多，为我们提供了丰富的学习资源...

山东省莱西市第七中学266600一、更新观念，转变道德与法治教育模式传统的道德与法治教育中，学生只能被动的听教师的讲解，缺乏有效的互动，使得学生难以对道德与法治教育提起兴趣，而...

湖北省咸丰县高乐山镇第一民族小学445600爱学生是教师的天职，但是光有爱心是不够的，更重要的是懂得爱的艺术。真正的爱是智慧的爱，是能够激发学生真挚情感的爱。班主任肩负着生命教...

山东省淄博市淄川区实验小学255100在课堂教学中，当学生获得了对教学内容的感性认识以后，教师要及时地把学生的认识提高到理性认识的高度，即形成概念、掌握规律、认识原理。在对这些...

黑龙江省富锦市第三中学156100【摘要】随着社会经济的发展，人们对精神文明的要求越来越高，素质教育也受到越来越多的关注，思想政治教育就是其中之一。时事政治在政治教学中的重要性...

（焦作龙源湖实验小学，河南省焦作市454000）摘要：文章对写人文章的阅读方法进行了比较细致的分析，以人教版小学语文内容为基础，通过案例分析对写人文章的各种阅读方式进行了形象性...

山东省昌邑市北孟镇北孟小学261300摘要：思维导图可串珠成链，变形散为神聚；亦可横连纵比，出新意于说理。它在一定程度上改变了学生的认知方式，给学生更多自由的想象空间，也让学生...

——小学道德与法制课中补充事例的选择策略研究方晓真浙江省金华市浦江县黄宅镇中心小学322204摘要：补充事例是道德与法制课教学的需要，教师应有意识地选用...

湖北省咸丰县丁寨乡中小学445603从生命的角度透视,教育应该首先关怀人的生命,关注生命的价值和人性的完善。因此,在本质上讲,教育就是生命教育。作为传输人文精神的语文教学，更充...

姚桂媚横县六景镇启航学校530300【摘要】微课，是信息技术高速发展下的一种新型教学资源。它是时代的产物，是课堂的精灵，是教师的盟友，是学生的“助理”。...