《中小学教育》2019年12月4期论文

陆鹿（广西南宁横县第二高级中学广西南宁530000）摘要：全国普通高考英语试卷中的语篇语法填空题，这项题型考察了学生对语篇的整体理解能力和是否能够通过分析句子并熟练使用相关语法...

何新忠（新疆石河子第四中学新疆石河子832000）摘要：在语文教学当中朗读是一种非常重要的方式，伴随着时代的发展与进步，语文教学方式渐渐多元化起来，朗读慢慢地被大家所忽视。基于...

瞿国阳（浙江省杭州市萧山区河上镇中心小学浙江杭州311265）摘要：当前，核心素养是我们教育改革的目标指向。在基础教育阶段，培养和渗透核心素养已经成为了小学科学教师面临的一项重...

肖辉（四川省绵阳江油市诗城南校区四川绵阳621000）摘要：计算能力是学习数学知识的基础，但是计算能力和数学思维的提升必须基于高效的教学过程，所以构建高效课堂至关重要，教师要从...

王玲（遵义市红花岗区金鼎山镇中心小学）中图分类号：G652.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）12-093-01提高农村小学生的阅读理解能力是我们...

彭运湘（湖南省衡阳市衡东县兴东中学湖南衡阳421000）摘要：在新时期的社会发展以及技术进步的背景下，初中阶段的英语教学在理论构成以及实施方式上具有了新形式。其体现为：大数据、...

吕淑慧（淄川区北关小学山东省淄博市255100）摘要：如今,小学生的课业负担越来越重,为了减轻课业负担,就必须要提高课堂教学效率。小学音乐虽然不是小升初的必考科目,但是其对于学...

李燕（淄川区北关小学山东省淄博市255100）摘要：新课改环境下,读写结合的教学方法,通过语言的学习和积累,不仅能够提高学生的阅读理解能力,还能提高学生的写作水平。在小学语文教...

赖中云（重庆市潼南实验中学校重庆潼南402660）摘要：思维导图这一名词对于人们来说并不陌生，在教育领域诸多科目教学过程中都得到了一个较为广泛的运用，而在高中语文教学时此类方法...

孔国英（淄川区北关小学山东省淄博市255100）摘要：空间观念是新课程标准中明确提出的十大核心素养之一,说明帮助学生在数学教学活动中发展空间概念是新课程标准框架下数学教学活动的...

陈艳春（浙江师范大学附属义乌实验学校）摘要：随着教育质量的不断提高，新课改也在与时俱进。在我们国家的教育体系中，初中是其中重要的一大环节，初中所具有的责任就是培养人才。尤为重要...

张小雪（四川省南充市高坪中学四川南充637100）摘要：在生物实验当中概念知识的理解对于学生前期基础知识的铺设有着很好的推进作用。本文通过对现有的初中生物实验的研究背景进行了解...

吴健萍（云南省昆明市官渡区第六中学云南昆明650031）摘要：分层教学模式在初中英语课堂中的应用，会辅助教师针对学生的不同学习能力科学展开初中英语教学，保证学生的综合学习效果。...

苏红（乌鲁木齐市第四十三小学新疆乌鲁木齐830049）摘要：语文学科是一门基础学科，而识字教学又是基础中的基础。然而识字过程又是一件十分枯燥的工作。因此在低年级阶段，教师应努力...

陆云成（贵州省安顺市普定县化处镇水母小学贵州安顺562102）摘要：素质教育一直以来都是教师在教学中关注的重要方面。在素质教育背景下，教师对小学语文教学课堂进行完善，让学生在生...

江运容（简阳市壮溪乡中心小学四川成都610402）摘要：与传统教学中的板书不同，思维导图的优势是非常大的，具有着较强的可视性，通过思维导图的观察和绘制，能使得学生的阅读能力和逻...

葛伟（泸县城北小学校四川泸州646100）中图分类号：G652.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）12-079-01在核心素养的高呼下，数学教学同...

张伟才（山东省北镇中学实验初中部256600）摘要：随着中国学生发展核心素养总体框架的颁布，核心素养的落实已经成为迫切需要解决的问题。生物学核心素养是指学生在学习生物学过程中形...

庄云霞（甘肃省天水市清水县第五中学甘肃天水741400）摘要：分层教学指的是根据学生的学习认知差异性，有针对性的采用因材施教教学方法，对于不同层次的学生采用不同的物理教学评价指...

张宋饶（重庆市开州区岳溪镇跳蹬中心小学重庆开州405404）摘要；在新课程改革不断深化的今天，我国教育已然进入了全新发展的阶段。而现阶段农村教育的改革相对较为缓慢。尤其在体育学...