安徽工业大学马克思主义学院论文

习近平关于青年教育的重要论述研究述评寇杰，陈选华（安徽工业大学马克思主义学院，安徽马鞍山243000）〔摘要〕习近平总书记针对青年教育问题发表了一系列重要论述，内涵丰富，主要涉...

习近平青年观研究综述鲍翠翠（安徽工业大学马克思主义学院，马鞍山243000）[摘要]习近平青年观是习近平总书记就新时代中国具体现状提出的关于青年发展的重要论述，为培养新时期中国...

延安时期高校思想政治教育研究的回顾与展望明成满圣雪琪提要：延安时期是中国共产党思想政治教育的成熟和发展时期，高校思想政治教育取得显著成效。近年来，学界在延安时期高校思想政治教育...

网络暴力的行为主体致因及其应对策略探赜——基于精神分析理论的视角高翩1，寇杰2(1.安徽工业大学公共管理与法学院，安徽马鞍山243000；2.安徽工业大学马克思主义学院，安徽马...

时代新人的内涵及培育路径探析林虎(安徽工业大学马克思主义学院，安徽马鞍山243002)摘要：时代新人具有深刻的意蕴内涵，是有理想与脚踏实地有机统一的实干者；是有本领与服务人民有...

新时代坚持和巩固马克思主义政治经济学的价值探微许屹山傅康(安徽工业大学马克思主义学院，安徽马鞍山243002)[摘要]马克思主义政治经济学是以人与人之间的经济关系为研究对象，是...

关于大学生士兵的思想政治教育魏滔（安徽工业大学马克思主义学院，安徽马鞍山243002）摘要：实现中华民族伟大复兴的中国梦离不开强大的军队和国防实力，强军梦的实现离不开高素质的人...

“五四精神”视阈下“新”青年的实践要求与培育路径傅康，许屹山(安徽工业大学马克思主义学院，安徽马鞍山243002)摘要：五四风雷，百年激荡；五四精神，永恒传扬。值此五四运动10...

【文化哲学】马克思主义自由观及其当代现实意义孙青青摘要“自由”思想在我国的出现最早可追溯到庄子的《逍遥游》，其含有不受任何束缚和羁绊之意，自然怡乐地体验生活，达到天人合一。在西...

罗尔斯政治自由主义的“完整性”问题及其修正：一个宗教批评夏庆波(安徽工业大学马克思主义学院，安徽马鞍山243002)[摘要]以“共识观念”为基础，罗尔斯政治自由主义的“正当性原...