北京市通州区金桥幼儿园论文

以美育为途径开展幼儿创新教育黄珊姚硕幼儿期是创造性思维萌芽阶段。对幼儿进行创造力的教育主要指对儿童创造潜能的保护。美育是实现儿童创造力教育的浑然天成的途径。美育过程中幼儿感受性...

走进幼儿的绘画世界李杨吴家欢《幼儿园教育指导纲要》（以下简称《纲要》）中指出：“鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创意，肯定和接纳他们...