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    浙江理工大学浙江省310018摘要:应用写作课程如此重要,以至于国外大学多将其列入学习内容,如哈佛大学等对此即有规定。但在国内,应用写作似乎没有获得足够重视。文章结合当前应用写...
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    锦州市杂技团辽宁锦州121000摘要:杂技与舞蹈之间的渊源,从汉代我国经济发展繁荣时期,这种这种安定的社会环境为乐舞的发展提供了良好的基础,早在汉唐时期,舞蹈就与杂技相结合以&...
  • 浅谈《骈雅》论文_黄亚英

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    暨南大学文学院广州广东510632摘要:《骈雅》是我国古代第一部双音词词典,仿《尔雅》体例编排成文,拥有丰富的词汇量。本文从《骈雅》一书的作者、版本、内容、体例和价值及其不足等...
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    辞书中的标点符号使用问题*陈玉庆摘要文章以《现代汉语词典》和《现代汉语学习词典》为例,分析辞书中标点符号使用存在的问题,对辞书释义中括注的位置,引号、点号与引文出处括号的组合使...
  • 论大学应用写作教材内容与体例的改革与创新论文

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    论大学应用写作教材内容与体例的改革与创新冯汝常1,刘利凤2(1.三亚学院人文与传播学院,海南三亚572022;2.长春师范大学,吉林长春130032)[摘要]大学应用写作课程的...
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    韩国朝鲜时期《玉篇》类字典及其特点*①王平(上海交通大学人文学院,上海,200240)摘要:韩国自16世纪开始使用《玉篇》为字典命名。朝鲜时期的《玉篇》类字典不仅形式多样,而且...
  • 翟云升《说文辨异》体例研究论文

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    翟云升《说文辨异》体例研究徐文文(河南大学文学院,河南开封475000)摘要:清代学者翟云升所著的《说文辨异》是一部校勘《说文解字》(以下简称《说文》)的著作,其以大小徐本《说...
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    如何做好教辅图书的选题策划李建周(福建人民出版社福州350001)【摘要】教辅编辑在做教辅图书的选题策划时,应充分考虑不同类型的教辅图书的特点,既要紧密结合教材与教参,注重教辅...
  • 统编本三年级写话与习作教材分析论文

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    统编本三年级写话与习作教材分析韩倩内容摘要:统编本三年级上教材关于习作部分的专门安排是每个单元安排一次习作,但同时在课文中穿插小练笔。更值得一提的是,在统编本三年级教材中专门设...
  • 卫礼贤《易经》译本初探论文

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  • 不朽者的隐秘面——评《莫扎特论》论文_余芯瑶

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    (四川音乐学院,四川省成都市610101)摘要:《莫扎特论》由W·希尔德斯海姆所著,笔者将在这篇书评中从两个方面对该书进行分析,首先从该书独特的体例方面着手,其次...