史实论文

（绵阳实验高级中学绵阳621000）新课程下的高中历史教学，不得不思考高中历史究竟该怎么上？优秀的高中历史课应当具有情感性、人文性、历史性、文化性。对照上述历史课“...

山福建省漳浦县官浔中学264000【摘要】：如何提高教学效果，如何落实高中历史教学目标，语言运用在课堂中将起着关键性的作用。【关键词】?：高中历史、创新课堂、新课标、新课改下，...

摘要：研究认知冲突对于我们高中历史探究式教学的开展有着重要的积极意义。关键词：高中历史；教学；认知冲突成功的历史教育就是使学生在存疑、思疑、质疑、解疑、释疑、答疑的过程中，能够...

摘要：当下，各类公开课、观摩课、研讨课等已成为各校开展校本性教学研讨活动的主要载体。为提高知名度，展现教师个人的知识“功底”，追求课堂学生活动的&ldq...

甘肃省高台县第一中学【摘要】：如何提高教学效果，如何落实高中历史教学目标，语言运用在课堂中将起着关键性的作用。【关键词】：高中历史、创新课堂、新课标、新的课程理念下，历史再也不...

新疆乌鲁木齐市百园路78号兵团十二师高级中学830013摘要：高中历史相对于初中的历史来说，史实内容也许不会有太大的增加，但是对于历史的把握程度显然是上了一个层次。如果形象地说...

（四川省梓潼中学校梓潼622150）事实上，现在很多高中学生喜欢历史但不喜欢历史课，学生不喜欢历史课既有教材的原因，也有教师教学的因素。高中历史教学，不得不思考高中历史究竟该怎...

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆山东省牟平第一中学山东烟台264100钱穆先生所著《中国历代政治得失》曾是院系推荐书，泛黄的薄薄的小册子那独有的墨印经年的味道。毕业后，再寻电子...

陕西省铜川市阳光中学727031摘要：长期以来，历史人物的评价是历史教学绕不开的问题，也是历史考试中很重要的一个方面。在新的历史时期，用科学的思维去分析、研究及评价历史人物，体...

摘要：所谓人文素养，是指一个人所具备的人文精神而形成的内在品质，是人文精神的价值体现。历史学科在培养人的系统工程中，尤其是在培养学生的人文素养方面具有不可替代的地位和不容忽视的...

山东省滨州市博兴县教育局教研室256500新一轮课程改革正悄悄向我们走来，立德树人成为历史课程的根本任务，培养和提高学生的学科核心素养成为历史课程的核心。而在这个“...

山东省滨州市教研室256500摘要：在历史教学中，贯彻“论从史出，史论结合”的方法，有助于培养学生的证据意识和思维能力，是历史理解和历史解释的重要方法，...

云南省永仁县民族中学651499一、正确审题是前提和关键考试时正确审清题是解决一切问题的前提和关键。解答问题要对题干准确地理解和把握，要找出中心词语，即所谓的“题眼...

摘要：在新课程背景下，历史高考命题注重考查学生对基础知识的掌握程度、学科素养、学习潜力以及在科学史观指导下运用学科思维和学科方法分析问题、解决问题的能力。关键词：高三；历史复习...

【文史论苑】中国古代史中农业发展的史实对现代农业开发的意义白松梅摘要无论是古代还是现代，重视农业都是我国经济发展的基础，是其他产业和领域发展的前提。因此，对中国古代史中农业发展...

逐日寇复东北——东北抗联史实陈列馆巡礼文／王全有东北抗联史实陈列馆地处辽宁省本溪满族自治县城区，于2017年5月28日建成并对外开放。展馆总占地面积6.9公顷，建筑面积5040...

海口秀英炮台相关问题的初步探讨吴庆槐（儋州市博物馆，海南儋州571700）摘要：秀英炮台是清代晚期重要的海防遗址，为捍卫祖国南海海疆安全发挥了重要作用。文章依据相关史实和文献，...

在史实的检验中重建唯物史观的解释体系吴英摘要：唯物史观是马克思主义哲学界和历史学界共同关注的研究对象，前者主要是从经典作家的论述中抽象概括出唯物史观的基本原理，后者主要是运用这...

安徽省滁州市凤阳县第二中学233100摘要：高中是学生学习素养和价值观形成的重要阶段，在素质教育改革持续深化下，历史在高中课程体系中的地位不断提升，依托于历史课程教学培养学生学...

鲍亚超程红瑞甘肃省天水市第一中学741000【摘要】党的十八大以来，凝聚“核心素养”、落实“立德树人”成为深化课程改革的根本任务...