绰号论文

  • 用口号替代绰号——遏止学生乱起绰号三部曲论文_刘晓刚

    用口号替代绰号——遏止学生乱起绰号三部曲论文_刘晓刚

    刘晓刚山东省寿光市文家中学262700曾有一段时间,班内学生起绰号成风。刚开始有几个女生满脸不高兴地向我反映:“老师,他们叫我的绰号可难听了!”后来,又...
  • 初中生攻击性行为的干预与反思论文_耿天才

    初中生攻击性行为的干预与反思论文_耿天才

    摘要:本文通过笔者亲身经历的一次教学案例,探究了对初中学生攻击性行为的正确干预与反思。希望能有利于初中学生的健康成长和全面发展。关键词:初中生;攻击性行为;干预;反思一、案例背...
  • 足球报道中的引用分析论文_刘香

    足球报道中的引用分析论文_刘香

    刘香云南师范大学文学院云南昆明650500摘要:在足球赛事报道的语言中使用辞格可以增强言语的生动性和情感性,展现足球运动的美丽画面。各大俱乐部、国家队的足球运动员和教练们在描述...
  • 因势利导、学生绰号管理论文_庄克范

    因势利导、学生绰号管理论文_庄克范

    山东省青州市谭坊镇庄庙小学庄克范摘要:伟大的教育家叶圣陶先生说:“教育是什么?往简单方面说,只是一句话,就是要养成好习惯”。小学课时不多,但任务不轻。如...
  • 浅谈如何提高课堂教学效率论文_李桂全

    浅谈如何提高课堂教学效率论文_李桂全

    山东省青州市黄楼街道沙营小学李桂全摘要:十几年的教学生涯使我认识到:作为小学生在学习上应首先学会思考,因为只有从小养成善于思考的好习惯,将来才有所作为,才能成为国家的栋梁。关键...
  • 《水浒传》中108将绰号的转喻研究论文

    《水浒传》中108将绰号的转喻研究论文

    《水浒传》中108将绰号的转喻研究谢彦君(广州大学外国语学院,广东广州510006)摘要:本文基于概念转喻理论,认为《水浒传》中的108将的绰号中,符合概念转喻认知机制的典型绰...
  • 转喻指称与转喻思维-《水浒传》人物绰号的认知解读论文

    转喻指称与转喻思维-《水浒传》人物绰号的认知解读论文

    转喻指称与转喻思维*——《水浒传》人物绰号的认知解读魏在江(广东外语外贸大学,广州510420)提要:《水浒传》一个非常重要的特点是108将都有绰号,这些绰号的运用既增加人物的...
  • 自主—依存分析框架下《水浒传》英雄绰号生成机理研究论文

    自主—依存分析框架下《水浒传》英雄绰号生成机理研究论文

    自主—依存分析框架下《水浒传》英雄绰号生成机理研究梁玉国(贵州财经大学商务学院,贵州贵阳550600)[摘要]绰号也称“诨名”,它能让人物生动形象。首先对《水浒传》中108将根...
  • 论学生独立思考及合作交流习惯的培养论文_党小妮

    论学生独立思考及合作交流习惯的培养论文_党小妮

    陕西省咸阳市长武县昭仁街道西关小学713600摘要:叶圣陶先生说:“教育就是要养成良好的习惯。”教育心理学研究也认为,学习习惯是学习态度和学习方法经常化...
  • 浅谈如何让中学生学好数学论文_张洪明

    浅谈如何让中学生学好数学论文_张洪明

    广西南丹县六寨中学广西南丹547200兴趣是人的一种个性的心理特征,是在一定的情感体验下,产生的一种积极探索某种事物或某种活动的意识倾向。兴趣对学生来是学习的动力,是求知的源泉...