![传统文化扎根现代班级文化建设的有效策略论文_余英]()
湖北省荆门市掇刀区月亮湖小学448000摘要：班级文化之于学生成长，如土地之于作物。一个富有深厚文化底蕴的班集体，蓬生麻间，不扶自直。而传统文化教育永远处于立德树人的核心地位，...
![浅析造成祥子凄苦命运的3个主观因素论文_张创颖]()
（重庆师范大学初等教育学院，重庆北碚400700）摘要：《骆驼祥子》是老舍的长篇小说之一，故事的社会背景处于，我国20世纪20年代的军阀混战时期。老舍用朴实的文字生动且真实的描...
![谈谈在语文教学中如何培养学生的思维能力论文_甘永健]()
甘永健（信宜市职业技术学校广东茂名525300摘要：思维能力是智力的核心，观察力、记忆力、想象力的培养都离不开思维能力，要发展学生的智力，必须着重培养和发展思维能力。语言和思维...
![读之深，悟之切论文_王沛友]()
王沛友山东省平度市大泽山镇大泽山小学266713古人说“腹有诗书气自华”，讲的就是读书的作用。不知从何时开始，我们的语文学习进入了可怕的“快...
![姚纳的苦恼论文_刘亚平]()
陕西国防工业职业技术学院陕西西安户县710302摘要：契诃夫短篇小说《苦恼》将他的视线关注在了人的孤独和人的隔绝上面，通过表现姚纳的丧子之痛无处诉说的苦恼，把社会底层小人物的不...
![契诃夫的《苦恼》赏析论文_刘亚平]()
陕西国防工业职业技术学院陕西西安户县710302摘要：契诃夫短篇小说《苦恼》把社会底层小人物的不幸遭遇作为创作题材，以小见大，反映深刻的社会问题。作品采用了冷静而客观的现实主义...
![论《骆驼祥子》的现实意义论文_徐虎]()
徐虎甘肃省和政县中心小学731200作为老舍先生的代表作，《骆驼祥子》的创作动机却是个偶然，是先生的一位朋友去他家聊天，随便谈起了在北平时曾用过的一位车夫，那车夫自己买了车又卖...
![让自主学习成为小语课堂的常态论文_曹玉霞]()
——《我的伯父鲁迅先生》教学谈◆曹玉霞甘肃省永昌县河西堡第一小学737202好的语文教学应该引领孩子们“把书读厚”，即学习的人给...
![谈小学语文阅读教学合作能力的培养论文_刘维建]()
甘肃省庆阳市庆城县葛崾岘学区刘维建745000摘要：小学语文教学在小学体育教学中占据重要地位，其中阅读教学是语文学习中的重要环节，开展阅读教学，不仅能够提高学生语言交流和表达的...
![浅谈《骆驼祥子》中虎妞的形象分析论文_舒维]()
（重庆师范大学，重庆北碚400700）摘要：《骆驼祥子》是人民艺术家一老舍先生(舒庆春)所著的长篇小说，描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。虎妞是小说中的一个...
![教学中如何巧妙理解词语意思论文_何元英]()
何元英（四川省旺苍县东河小学四川旺苍628200）中图分类号：G633.67文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715（2018）04-0035-01《小学语文课标》中...
