成都大学师范学院论文

论分层教学与教育公平●李成彬，俞佳慧，陈大伟摘要：长期以来，分层教学作为一个是否有悖教育公平的理论话题而饱受争议。一部分学者认为，分层教学有违教育公平的初衷；另一部分学者则认为...

TPACK视域下提升四川民族地区教师信息技术能力培训实效的策略研究谯小兵(成都大学师范学院,四川成都610106)摘要：当前四川民族地区教师信息技术能力培训还存在着培训理念不适...

构建性教育师资培养体系是当务之急文|苟萍唐红英近年来，社会上对开展学校性教育的呼声越来越高，尤其是当青少年意外怀孕产子、恋爱纠纷导致恶性事件发生，以及儿童性侵害等网络新闻出现时...