词性论文

汉英中型语文词典编纂体例对比研究*□文│李仕春李晓倩[摘要]以世界性的眼光来看，汉语中型语文词典的编纂体例与英语中型语文词典的编纂体例的差距主要体现在多义词义项的编排方面。具体...

“哪里是A，而是B”复句格式浅析张婷婷内容摘要：文章运用邢福义老师的“小三角”理论[1]，从语表、语里和语用三个层面对复句“哪里是A，而是B”进行探讨。语表形式上，“哪里是A，...

文言词“然”的用法周华银（广安职业技术学院，四川广安638000）摘要：文言词“然”是文言文中最常见的词之一，“然”的用法和词性都比较复杂，对“然”的解释不能生搬硬套，应结合具...

“即使”和“纵然”对比分析米嘉琪新疆大学摘要：“即使”和“纵然”在语法上都属于让步假设，但在使用中两者还是存在差异的，可以从(1)分布特点，“即使”和“纵然”都位于句首或句中起...

云南民族大学民族文化学院650500摘要：主谓谓语句是一个比较特殊的句型，特别是其中的动词性主谓谓语句很容易与其它的句型混淆，所以本文结合动词配价理论来分析动词性主谓谓语句与动...

《歧路灯》中“得”字之考察及述补结构中“得”词性的判定王瑞敏1，2(1.河南财政金融学院(龙子湖校区)文学院，河南郑州450046；2.武汉大学文学院，湖北武汉430072)摘...

云南民族大学云南昆明【摘要】词汇系统是现代汉语中最丰富的部分，并且占有着非常重要的地位。而类固定短语则在其中也扮演着重要的角色，处于单词和成语之间。在实际的语言应用中，&ldq...

————以武定第一中学为例何树江云南省武定县第一中学云南楚雄651600摘要：英语单词的记忆一直是英语教学中的难点问题，也是我们...

摘要:课堂教学是英语语言教学的主要场所,如何在有限的时间里高效地完成教学任务是人们长期探索的一个课题。文章以佳木斯师范学校马苗苗老师在教学过程中遇到的英语课堂教学导入与呈现过程...

陕西省西北工业大学启迪中学712000从2016年起，全国众多省份高考试题采用了全国新课标卷，其新出现的题型---语法填空，引起了高度重视。本文基于2016年和2017年全国卷...

（鲁东大学，山东烟台264000）摘要：现代汉语的词性划分问题一直是一个老大难问题，而副词作为虚词中最重要的一部分，对研究现代汉语及古代汉语词汇的虚化演变，以及最近比较火热的主...

王丽娟陕西省延安市实验中学716000【摘要】新课标实施以来，我国教学工作发生了巨大变化。就初中英语教学而言，在新课程理念的指引下，教学工作者更加注重对学生语言理解、学习效率、...

（商务印书馆国际有限公司，北京100010）摘要：文章从辞书体的视角对《现代汉语词典》（第6版）名词性词目释义的词目复现、提示语使用不当、释文结构与词目的词性不符、滥用论证式语...

（西南民族大学，四川成都610041）摘要：在对韩汉语教学中，中级阶段是词汇学习的过渡阶段，不仅要求量上的飞跃，还需要质上的保证。由于汉韩同形词的大量存在可以成为学习者的依靠，...

摘要：在如今的中国大学中，英语写作中出现的中式英语现象尤为普遍，并且长时间地困扰着大学生，影响着他们的英语成绩，其中中式英语现象特别突出。所以，如何转变写作习惯和写作思维方式显...

【摘要】与印欧语系相比，我们汉语缺少词形的变化，而多项定语的顺序又是语序中的重要组成部分。外国学生在学习多项定语时，常常会因为母语负迁移产生偏误。本文主要从多项定语的含义、语序...

上海师范大学外国语学院200234摘要：本文对2018、2019年上海各区高考一模完形填空中的副词性关联词语进行了统计与研究。研究发现：副词性关联词语在这一题型中出现的频率高且...

山东省安丘市官庄镇管公学校262100“的、得、地”是我们生活中经常使用的三个字，看起来很简单，却也是经常会用错的三个字。对于小学生而言，更是语文教学的...

河北省武安市第十中学056300摘要：英语之难点,莫过于单词的记忆。记单词是不少学生学英语的一个薄弱环节,如何使学生掌握大纲要求的词汇和一定量的习惯用语与固定搭配,并正确理解词...

（广西省南宁市第四十一中学，530200）摘要：写作是在学习英语时必要的一个环节，对于高中生来说，要想提高英语成绩可以注重自身的写作，并有意识地提高自身的写作能力。在听、说、读...