![让学生在开放的活动中自主发展论文_韩香丽]()
山东省惠民县姜楼镇季庄小学251700《品德与生活(社会)》是小学阶段进行德育的主要课程。它以学生生活为基础,在综合实践活动中培养学生的良好道德品质,促进学生社会性发展,具有很...
![浅谈写好小学高年级作文的方法论文_吴惠梅]()
广东省河源市龙川县老隆镇水贝小学517300摘要:在小学语文教学中作文教学是非常重要的一部分,尤其在小学高年级段写好作文能够为学生以后的写作打下坚实的基础,能够更好地提高学生的...
![在《品德与生活》教学中怎样体现珍爱生命论文_苏绍莲]()
——《我和动物交朋友》教后反思(四川省叙永县分水镇中心校叙永646400)《我和动物交朋友》是人教版《品德与生活》第四册教材中第二单元—&m...
![质疑,让语文课堂更精彩论文_朱敬花]()
山东省青岛市城阳区惜福镇街道惜福镇小学266106古人云:“学起于思,思源于疑。”疑是一切发现和创新的奠基石,质疑是学生深入思考探究的一种积极表现。新课...
![让小学《品德与生活》的教学“活”起来、“动”起来论文_张雪红]()
(四川省资中县配龙镇中心校学资中641200)新课程标准要求:“《品德与生活》课程的活动为课程的组织和实施方式,引导学生在活动中获得经验与体验”。这就要...
![小学语文课堂中阅读教学策略研究论文_滕明坤]()
山东省青岛市出口加工区实验小学266113摘要:新课标在目标定位中指出:阅读是学生的个性化行为,应让学生在积极主动的朗读中加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想...
![学生写作能力的培养要从写“实”开始论文_骆元平 唐金生]()
湖南省常德市临澧县教研室415200摘要:学生写作是语文教学的难点。写作是学生真情实感的表达,引导学生写真实作为、说真实感受、表达真实行为、反映学生真实思想,就要从引导学生写真...
![如何培养学生的创新精神论文_吴秀梓]()
福建省尤溪县第七中学365100创造是人类进步的源泉,没有创造,人类就不会进步。在现实的生活和实践中许多客观事实都证明了创新能力的重要作用。在竞争激烈的现代社会,主要是科技领域...
![联系生活,完善语文素养论文_高翠珍]()
山东省潍坊高新技术产业开发区北海学校261031语文源于生活,并多角度地反映生活。语文教学应回归生活、还原生活,让学生在有限的时空中,透过语言文字去领略生活,提高对生活的认识,...
![浅谈小学语文教学与创新思维能力的培养论文_苏冉冉]()
山东省青岛上海支路小学266011语文教学的目标就是要充分发掘和培养每个学生的创新思维能力。创新思维也是指人们在头脑中发现事物之间的新关系,用以组织某种活动或解决某种问题的思维...
![让学生真心喜欢阅读论文_吉志琳 李全军]()
山东省昌邑市石埠东刘小学261315摘要:书之于头脑,好比运动之于身体。“书中自有黄金屋”,“读书破万卷,下笔如有神”,无不强调...
![挖掘生活源泉,彰显作文语言魅力论文_吴制蜀]()
浙江省温州市洞头区灵昆第一小学【摘要】叶圣陶先生曾说过:“生活犹如泉源,文章犹如溪水,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然活泼地流个不停。”可见,只有关心身边的现...
![提高小学生语文学习积极性的点滴做法论文_焉立柏]()
山东市莱芜市莱城区大王庄镇大槐树小学271119摘要:多年来,围绕语文教学,为了调动学习积极性,要着重提高三种能力:一、尊重个性,提高表演能力。二、对话交流,提高表达能力。三、...
![浅谈小学语文写字教学的策略论文_郝守青]()
山东省青岛市城阳区上马街道上马中心小学266000托尔斯泰指出:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发兴趣。”兴趣是最好的老师,是写字教学成败的重要因素...
![浅谈如何培养高中生化学课堂中说题能力的研究论文_韦秀兰]()
广西桂林市荔浦中学546600摘要:化学教学作为高中教育的难点课程之一,近些年来始终是高校化学教学领域高度重视的一个焦点。本文从提高高中生化学说题能力角度首先分析了高中化学课堂...
![如何培养中学生良好的语文创新精神论文_王宝山]()
河北省武安市石洞乡中学056300【摘要】:创造是人类进步的源泉,没有创造,人类就不会进步。在不断改革应试教育弊端,全面推进素质教育的今天,让我们时刻铭记?总书记的话:&ldq...
![浅谈创新是小学科学实验教学的灵魂论文_王娟 吴伟伟]()
山东省昌邑市第二实验小学261300小学科学课的教学担负着向学生进行科学启蒙教育的任务,是对学生进行科学教育的主阵地,培养学生的创新能力是科学教育的核心,“教育要以...
![小学低年级说、写训练方法初探论文_梁丽珍]()
云浮市第二小学摘要:结合小学低年级学生的年龄特点和心理特点,从小学一年级抓起,利用孩子正处于语言和思维的发展关键期这一优势进行说写训练,充分利课文相关内容及一些课外资料挖掘出小...
![浅析互联网下的“友善”教育论文_杨招泉]()
广东省惠州市演达中学516000摘要:互联网已成为中学生学习知识、获取信息、交流情感、开发潜能和休闲娱乐的平台。网络传播的即时性、丰富性、多媒体的艺术性等,有助于激发中学生的求...
![创设数学“逻辑——数理智力”环境,发展学生多元学力论文_刘智]()
(作者单位:广东省珠海市香洲区第十六小学519000)摘要:通过对《多元智力教与学的策略》的学习,为了给学生创设“逻辑——数理智力&rdqu...