![孔子自下而上的德育目标体系研究论文]()
孔子自下而上的德育目标体系研究席婷婷（西南大学马克思主义学院，重庆400715）摘要：孔子向内构建认知结构，以“德”、“才”、“行”为核心支撑因素，设立了“君子”的个体德育目标...
![中小学心理健康教育目标与德育目标衔接研究-基于广西14个市中小学心理健康教育的调查研究论文]()
德育探索中小学心理健康教育目标与德育目标衔接研究——基于广西14个市中小学心理健康教育的调查研究胡咚1，2钟慧容1(1.广西师范学院马克思主义学院，广西南宁541004；2.南...
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加强德育基地校建设落实立德树人根本任务关国珍_北京市学校德育研究会会长习近平总书记在中央全面深化改革领导小组第35次会议上提出，要全面落实立德树人的根本任务，构建起以社会主义核...
![“课程设计”视角下中职学校德育模式的变革-以学前教育专业中高（中本）贯通学生为例论文]()
“课程设计”视角下中职学校德育模式的变革——以学前教育专业中高（中本）贯通学生为例周姝（上海市新陆职业技术学校，上海）摘要：德育既是中高（中本）贯通培养方案的指导思想和基本原则...
![《易传》中所蕴含德育思想探析论文]()
《易传》中所蕴含德育思想探析邱兵中共中央党校，北京100091摘要《易经》是群经之首、百家之源，是中国优秀传统文化的基石。《易传》是对《易经》的哲理诠释。在《易传·...
![孟子德育目标的美学意蕴探析论文]()
孟子德育目标的美学意蕴探析张亦驰，李子华(安徽师范大学皖江学院，安徽芜湖241000)摘要：中华民族传统的德育思想既丰富多彩，又博大精深，其中以孟子的德育思想最具特色。孟子德育...
