• 区域性中小学心理教师专业督导模式实践探索论文

    区域性中小学心理教师专业督导模式实践探索论文

    区域性中小学心理教师专业督导模式实践探索□常梅〔摘要〕为促进心理教师的专业成长,上海市嘉定区开展了以个案督导工作坊为载体的实践探索,设计了分层的个案督导工作坊课程,理论和实践相...