【内容提要】:小学数学总复习是教师引导学生对所学习过的知识材料进行再学习的过程,在这个学习过程中,要引导学生把所学的知识进行系统归纳和总结,弥补学习过程中的缺漏,使所学的数学知...
摘要:任何活动只有在正确的战略方向指引下才有可能高效、高质地实现预定的目标,而非只依靠过程中劳动的盲目累积,以取得事倍功半的成效。这在学习中同样且必然具有适用性,这也是现阶段越...
摘要:历史课上记好笔记,是一种能力的培养,也是一种习惯的养成。只有教给学生学习方法,才是真正的教育目标。本文首先说记笔记的必要性与适用性,再结合教学实践的感悟,从五个方面谈论如...
钦州市第一中学翟云[摘要]:本文论述提高初中数学复习课有效性的策略,建议用备教材,备学生,多样化的上课方式,结合课例论述怎样提高初中数学复习课有效性。[关键词]:初中数学复习课...
大庆铁人中学高二二班黑龙江大庆163000摘要:步入高中以后,一般感觉化学压力不是最大的。化学作为一门重要的基础课程,具有规律性强、记忆性多、知识点杂等特点。这就使学生们在学习...
江苏省灌云县小伊中心小学222202摘要:随着教育改革的不断发展,小学语文教学受到越来越多人的关注,而结课是所有学科的课堂教学均不可缺少的重要组成部分,应引起小学语文教师的关注...
安徽省安庆市石化第二小学246000六年级的总复习是对小学阶段英语学习的一次全面回顾、总结以及重难点知识的再次归纳。复习能让学生查漏补缺,巩固所学知识。对于毕业班的老师和学生来...
——课例《角》广东省佛山市顺德区容桂街道文华初级中学528000本节课由课前练习、自主学习、小组交流、课堂练习、归纳小结、作业布置六个教学环节组成。一、...
杨秀玲河北省唐山市乐亭县第四实验小学063600一、教学模式特点学为主,导为辅,开发智能,全面发展。二、适用范围适用于小学语文教学。三、理论依据新《课标》注重学生的自主学习,并...
张晓东山东省邹平县长山镇第二初级中学256200牛顿讲过:“没有大胆的猜想,就作不出伟大的发现。”猜想是根据已知的原理和事实,凭借直觉所做出的似真推测,...
陈洪(江苏省盐城市盐都区冈中卫生院江苏盐城224042)【摘要】西药中药化是现代医学的一种新工作,不仅能够有利于中西医相结合,而且能够丰富和发展中西药学。因此,本文就西药中药化...
杨菁数学是一门结构严谨的科学,从某种意义上讲,它属于逻辑学的范畴。数学为逻辑学的研究提供了十分理想的模型,而逻辑学的运用则为数学的研究提供了达到本领域自由王国必不可少的工具和方...
秘金燕山东省滨州市阳信县第一实验学校251800偏科,是指在平时学习中,学生在成绩上反映出来的某科分数持续低下,我们称之为偏科;或学生对某学科的态度特别冷淡,不感兴趣,我们也称...
鲍燕山东省烟台市福山区崇文中学265500科学方法的传授,教学的困难不在于难以教得清楚,而是在于如何把它转化成组成学生综合素质的一个有机部分,即科学方法教学的奥秘并非是&ldq...
王辉山东省莱西市店埠镇后寨中学266608我在多年的化学教学实践中,围绕化学教学中存在的问题,积极探讨,变换复习课的结构,注重从学生学习的角度出发,突出学生在学习上的主体地位,...
王清华陕西省洛川县中学727400摘要:每一学科的学习都必须进行复习,上好复习课是学习成绩提高必要的手段,复习课中改变课堂结构,充分调动学生学习的主动性、积极性是上好复习课的关...
——创新学习在文言文教学中的实践重庆市石柱中学谭根重庆市石柱高中语文新大纲明确强调“在语文教学中要重视学生思维方法的学习,思维品质和思维能力...
河北宁晋中学成献华摘要:通过比较法的教与学,不仅使学生掌握比较法,更重要的是通过长期训练,使学生的观察、分析、比较、综合等能力有所提高,而能力的提高,又会促进推动知识的掌握推而...
河北省邢台市第三中学刘珊摘要:新形势下语法教学困难重重,我们应本着让学生自主学习的目的,探索新的语法教学理念。即,创设情境呈---现---------观察归纳运用。语法教学创设...
重庆市合川区云门中学张琼德国心理学家艾浩斯所创制的著名的“遗线”,它表明宾忘曲(H.Ebbinghaus)(H.Ebbinghaus)(H.Ebbing...