华东师范大学教育学部教育学系论文

美国KIPP特许学校办学目标的形成、实践与启示＊刘婉摘要：出于卓越教育和学生自我实现的需要，美国KIPP特许学校确立了让学生全程全面发展的目标。为了实现目标，KIPP学校为学生...

国外关于“家长参与”研究的问题域分析李艳（华东师范大学教育学部教育学系，上海200062）［摘要］“家长参与”这一主题近年来备受关注，国内研究大多假设或“默认”其是一种积极的教...