华东师范大学基础教育改革与发展研究所论文

论荀子的学习观及其意义——基于“虚壹而静”的视角●杨俊铨摘要：“虚壹而静”是研究荀子学习观的重要切入点。通过对先秦诸子“虚静”思想的批判、吸收，荀子赋予了其丰富的理论蕴含。“虚...

信息技术时代的教育学是一门“娱乐学”*马和民1王德胜2尹晗3(1.华东师范大学基础教育改革与发展研究所，上海200062；2.华东师范大学教育学系，上海200062；3.华东师...

新中国70年来班干部制度发展的历史与反思杜明峰无论在任何一个时期，班干部制度的建设和发展都会受到来自班级、学校内外各方面的影响。从某种程度上讲，恰恰是由于这些影响，它才能在历史...