• “伙伴合作”促进化学教师专业发展的实践研究_化学专业论文

    “伙伴合作”促进化学教师专业发展的实践研究_化学专业论文

    “伙伴合作”推进化学教师专业发展的实践研究,本文主要内容关键词为:伙伴论文,化学论文,教师论文,专业论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。新课程的实...
  • 课程评价:教师专业发展的重要途径_课堂教学论文

    课程评价:教师专业发展的重要途径_课堂教学论文

    评课——教师专业化发展的重要途径,本文主要内容关键词为:重要途径论文,评课论文,教师论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。评课是建立在听课基础上的对...
  • “新工科”背景下化学专业“双创”实验室建设探索论文

    “新工科”背景下化学专业“双创”实验室建设探索论文

    “新工科”背景下化学专业“双创”实验室建设探索田景芝1,荆涛1,2,郑永杰3*,王波4,杜晓昕4(1.齐齐哈尔大学化学与化学工程学院,黑龙江齐齐哈尔161006;2.齐齐哈尔大...
  • 科学教育面临的巨大挑战_科学论文

    科学教育面临的巨大挑战_科学论文

    科学教育面临的巨大挑战,本文主要内容关键词为:科学论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。自上世纪90年代后期开始,尤其是在近10年内,中国化学教育的...
  • 新课程改革中教师的教学自由及其实现_教学理论论文

    新课程改革中教师的教学自由及其实现_教学理论论文

    化学新课改实践中的教师教学自由及其实现,本文主要内容关键词为:新课改论文,化学论文,教师论文,自由论文,实践中论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。...
  • 农村中学实施化学反思性教学实践的研究

    农村中学实施化学反思性教学实践的研究

    马刚[1]2004年在《农村中学实施化学反思性教学实践的研究》文中研究表明能否合理开展反思性教学的实践被认为是影响和制约“教师专业发展和自我成长的核心因素”。在现代农村学校教育情境下,开展反思性教学研究与实践对于全面推进和深化新一轮基础教育课程改革具有十分深远的重要意义。为此我们以中学化学教学实践为...
  • 中等职业学校烹饪专业化学课程设计与教学内容选择的研究

    中等职业学校烹饪专业化学课程设计与教学内容选择的研究

    柳增亮[1]2004年在《中等职业学校烹饪专业化学课程设计与教学内容选择的研究》文中认为本文通过调查、访谈等方式,对中等职业学校烹饪专业化学课程的现状进行了具体的分析研究,阐明了化学课程改革的必要性和迫切性。本文借鉴了国内外普通教育、职业教育课程改革的经验,在现代教育理论的指导下,对中等职业学校烹饪...
  • 新课程理念下中学化学教学方式转变研究

    新课程理念下中学化学教学方式转变研究

    杨颖[1]2003年在《新课程理念下中学化学教学方式转变研究》文中提出新一轮基础教育课程改革实验正在全国范围内顺利推进,新课程走进了师生们的生活。新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了较大的创新。本轮课程改革既要求教师改变自己的教学观念,又要求教师改变自己长期以来...
  • 专家型化学教师的成长规律和培养方法探索

    专家型化学教师的成长规律和培养方法探索

    郭志东[1]2001年在《专家型化学教师的成长规律和培养方法探索》文中研究指明处于信息社会时代,现代教育的发展需要高素质的教师队伍。目前基础教育骨干教师较少,且出现断层等现象,培养专家型的教师尤为紧迫。本文从分析专家型教师的成长历程及其特征入手,结合化学学科特点,探讨培养中学化学教师(尤其是农村中学...
  • 新时期我国中学生不合理需要探析及教育对策

    新时期我国中学生不合理需要探析及教育对策

    邱小莉[1]2001年在《新时期我国中学生不合理需要探析及教育对策》文中研究指明品德教育一直是我国全面发展的教育思想的重要组成部分。我国教育工作者及相关社会学家在品德教育工作方面积累了丰富的经验。近年来,在考察国外研究成果并结合我国品德教育实践的基础上,他们提出了许多具有实践价值的理论。对于尚处在不...
  • 关于中学化学教师的素质及培养途径的研究

    关于中学化学教师的素质及培养途径的研究

    韩易浦[1]2006年在《中学化学教师专业化培养课程的构建与实施研究》文中提出本论文以我国中学化学教师专业化发展问题为主题,对高等师范院校化学教育专业的教育类课程体系的改革问题进行了研究。论文重点探讨了在教师教育革新发展新背景下,尤其教师专业化发展新理念的提出对我国中学化学教师培养带来的新要求,如何...