获取知识论文

给学生“带得走的东西”杜厚娴美国教育学家布鲁纳说：“学习存在表层和深层两个过程，掌握知识经验的过程是学习的表层，而通过掌握知识，形成一定的思考方式、学习态度，增强解决问题的能力...

信息化背景下大学生自主学习的体现及引导文/许翀当今，信息化技术对高校大学生的学习方式产生了巨大的影响。传统的书本式学习方法的弊端在新技术的影响下得到了改善，信息技术的快速发展也...

在游戏活动中提升幼儿的倾听能力汪绪娟倾听是获取知识、接受信息的主要渠道之一，倾听习惯和能力是学前儿童谈话、交往的首要核心经验。学期初，通过对本班幼儿的观察，笔者发现本班幼儿在倾...

养成教育让学校德育更实效文/广州市增城区仙村镇中心小学陈洪辉良好习惯的养成，能令到学生的成长更加健康，也能引导学生更好地获取知识，发展智力。与此同时，良好的习惯还能提升学生的道...

知识焦虑文/流沙“知识焦虑”并不是现在才有的，古往今来都有。为了获取知识，什么“凿壁偷光”“头悬梁、锥刺股”等历史典故不计其数。有一个故事很能说明问题。过去有一个僧人，与一个书...