江苏省特殊教育发展指导中心论文

随班就读听障学生的课程与教学调整策略陈金友【摘要】课程承载着学生的培养目标，教学承担着学生培养的重任，在听障学生已经被更多的普通学校接纳的今天，如何“按需施教”，满足听障学生特...

面向新时代的听障教育发展之路●陈金友【摘要】改革开放以来，我国听障教育在办学理念、办学体系、课程建设、教学改革、教师队伍建设等方面都有了较大的发展。“办好特殊教育”是新时代听障...

巡回指导助力普通学校融合教育——兼谈落实《关于加强普通学校融合教育资源中心建设的指导意见》精神●赵庆储昌楼【摘要】加强与完善巡回指导是江苏省推进融合教育的重要制度设计。融合教育...