教研论文

用专业素养支撑职业自信赵琼（广元市朝天区大豪博爱幼儿园四川广元628017）摘要：2017年至2018年，是朝天幼师专业水平高速成长的时段。在国培、片区联合教研活动为老师们搭建...

2019年春季名思教研之华语地区名师荟萃系列研讨观摩会活动与名家大师对话思自我专业发展走教研成长路线2019年春，为持续深入主题研讨，进一步贯彻落实统编教材理念，淬炼教师实践智...

继有教研札记（十）◎冯继有“李老师一直在努力提炼对待动物‘怎样才是真喜欢’的要点，希望学生掌握简单明确的行为准则。大家怎么看这种‘提炼’呢？”在“可爱的动物”（统编版《道德与法...

“三全”主题教研评价体系重构□李飞摘要：实施评价是学校开展主题教研的内推力，基于“三全”思想的主题教研评价应以发展性评价理论为指导，进行评价体系的整体建构。文章阐释了“三全”主...

“创新教育·学科融合·精准教研”技术与教育的双向融合经验交流研讨会成功召开【本刊讯】“创新教育·学科融合·精准教研”技术...

一线教师教研中的“有效听课”初探文/佛山市南海区狮山镇教育局李瑞冰听课是一般教师或研究者凭借眼、耳、手等感官及有关的辅助工具(记录本、调查表、录音录像设备等)，直接地(也有间接...

基于网络教研助推青年教师专业成长的路径分析田凤玲摘要：近年来，移动互联网不但快速改变着人们的生活方式，同时，也加速了教育事业的巨大变革，如教学资源更加丰富、教学手段越加先进、教...