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  • 全面开展科学教育 培养幼儿创新意识论文_夏凤荣

    全面开展科学教育 培养幼儿创新意识论文_夏凤荣

    天津市河东区天铁神山幼儿园天津056404摘要:在幼儿园开展科学教育活动,对培养幼儿的创新意识具有十分重要的意义。在幼儿园科学教育中,一方面要求幼儿教师自身应是“创...
  • 浅谈工程建筑材料的检测论文_杨浩锋

    浅谈工程建筑材料的检测论文_杨浩锋

    慈溪市江宏建材有限公司浙江省慈溪市315300摘要:现当今,随着我国经济的快速发展,建筑工程发展的也十分迅速。而建筑工程质量是每个建筑工程的保障,因此,在建筑工程施工过程中,主...
  • 让科学课成为孩子探究的乐园——《谁先看到日出》教学设计论文_刘立翠

    让科学课成为孩子探究的乐园——《谁先看到日出》教学设计论文_刘立翠

    湖北省保康县黄堡镇岞峪小学441602【教材简析】这一节内容是义务教育教科书六年级科学上册第二单元的第二课,通过前一课的学习,学生已经知道了地球围绕太阳公转,同时还在不停地自转...
  • STEM教育融入小学科学课程的改革路径与实践探索论文_熊莹

    STEM教育融入小学科学课程的改革路径与实践探索论文_熊莹

    湖北省宜昌市西陵区樵湖岭小学443000摘要:STEM是一种全新的教育理念,具有一定的综合性,所包含的学科类型具有多样性,是学科融合的重要体现标志,在新时期的教育领域在促进课程...
  • 核心素养下小学科学高效课堂的构建论文_李明举

    核心素养下小学科学高效课堂的构建论文_李明举

    贵州省仁怀市茅台第二小学564501摘要:科学是小学教学阶段的基础学科,良好的科学学习,让学生不仅可以获得基本的科学知识,而且还具有良好的科学思维、创新意识、探究能力与综合素养...
  • 谈小学科学教学中如何提高思维能力论文_郭德强

    谈小学科学教学中如何提高思维能力论文_郭德强

    山东省青岛市胶州市沙梁小学266300摘要:小学科学注重与生活实践相结合,旨在培养小学生的主观能动性以及科学创新能力,学好科学,对小学生探索未知世界的谜团大有帮助。在教育教学过...
  • 谈小学科学教学中学生思维能力的培养论文_李帅

    谈小学科学教学中学生思维能力的培养论文_李帅

    山东省青岛市胶州市胶莱镇双韩小学266300摘要:在经济不断发展的背景下,社会对创造性人才的需求与日俱增,所以,在小学这一关键时期,对学生科学知识进行创造性思维的培养尤为迫切。...
  • 马铃薯优质高产栽培技术措施论文_刘斌,刘英龙

    马铃薯优质高产栽培技术措施论文_刘斌,刘英龙

    刘斌刘英龙盘州市大山镇农业综合服务中心553507摘要:马铃薯是世界第三大粮食作物,同时,也是我国重要的粮食作物之一,其具有丰富的营养,其中富含维生素、无机盐以及多种蛋白质。同...
  • 安全与应急的关系:论文_张珅

    安全与应急的关系:论文_张珅

    张珅北京昊华能源股份有限公司102300摘要:目的/意义:随着国家应急管理部的组建,学界关于“安全”与“应急”之间关系的争论也一...
  • 空预器堵塞的原因分析及预防措施论文_薛红云

    空预器堵塞的原因分析及预防措施论文_薛红云

    (贵州省毕节市纳雍县纳雍发电总厂主机部)摘要:空气空预器是重要的锅炉装置,直接关系锅炉能否真正发挥出原本的效用。一旦空预器出现堵塞,那么锅炉热量传输会受到各种阻碍,对锅炉效用发...
  • 小学科学教学如何创设情境激发课堂活力论文_王晓艳

    小学科学教学如何创设情境激发课堂活力论文_王晓艳

    山东省青岛市莱西市洙河小学266600第斯多惠说:“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞学生,使学生乐于学习。”情境教学是激发学生学习兴趣的...
  • 提高小学科学实验教学有效性的策略探讨论文_陈媛媛

    提高小学科学实验教学有效性的策略探讨论文_陈媛媛

    山东省滨州市博兴县纯化镇窝刘完小256507摘要:在科学课学习中,实验教学占有重要的地位,小学科学课是一门以培养小学生的科学素养为宗旨的科学启蒙课程,它注重实验探究,在实验探究...
  • 初中化学教学中学生科学方法的培养途径探微论文_叶翠丽

    初中化学教学中学生科学方法的培养途径探微论文_叶翠丽

    广西荔浦市青山镇青山初级中学546600摘要:对于初中阶段九年级的学生来说,化学是一门新的学科,刚刚接触化学知识会觉得比较陌生,缺少有效的学习方法,不利于良好学习习惯的培养。因...
  • 初中科学教学中培养学生的问题意识方法研究论文_郑建平

    初中科学教学中培养学生的问题意识方法研究论文_郑建平

    浙江省绍兴市第一初级中学教育集团镜湖校区312000摘要:科学课程是初中教学的重要组成部分,承担着科普科学知识、培养学生科学意识、培养学生科学探究能力的重任。但从目前来看,科学...
  • 幼儿园“亲自然”教育的实践及启示论文_王鑫磊

    幼儿园“亲自然”教育的实践及启示论文_王鑫磊

    上海市金山区干巷幼儿园201518“亲自然”教育,即是让幼儿与大自然进行更加亲密的接触与互动,从而维护幼儿身心的健康发展。《3~6岁儿童学习与发展指南》...
  • 以“认识方向”为主题学科间统整教学论文_王舒惠

    以“认识方向”为主题学科间统整教学论文_王舒惠

    第一部分课程理念跨学科的统整是主题统整、学科跨界的大课堂实验课,是围绕目标、实践探究的学习课。目的使学生在此过程中建立系统的思维方式,体验知识之间的联系。其中,以主题统领方式进...
  • 小学科学实验探究课中进行实验记录的有效策略论文_李鲁宁

    小学科学实验探究课中进行实验记录的有效策略论文_李鲁宁

    摘要:科学就是用事实说话,小学科学最本质的内涵就是探究活动,实验记录在实验探究中具有重要意义,教师在实验记录的内容设计、评价引导等方面该如何去引导,学生在记录时的注意事项,都会...
  • 小学科学教学中如何利用对比实验培养学生思维严密性论文_卫凤丽

    小学科学教学中如何利用对比实验培养学生思维严密性论文_卫凤丽

    摘要:在小学科学教学中,培养学生思维严密性,有助于提高学生逻辑思维能力和实验能力,对培养学生科学实证精神具有积极促进作用。而如何在小学科学教学中培养学生思维严密性是学科教师一直...
  • 优化信息技术论文_张薇

    优化信息技术论文_张薇

    摘要:信息教育技术与现代幼儿家庭教育的有机整合教学是广泛指在我国现代幼儿教育教学理论和其他现代幼儿教育教学思想理论指导下,将利用现代幼儿信息教育技术、信息教育资源和现代人力资源...
  • 基于科学素养的初中科学课堂教学评价的研究论文_楼佳

    基于科学素养的初中科学课堂教学评价的研究论文_楼佳

    摘要:教学评价贯穿于教育教学的始终,在很大程度上引领着课堂教学的品质与方向。高质有效的教学评价,将使课堂获得不竭的发展动力,促使教学相长。本文主要从课堂教学评价的设计、方式方法...
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