闽南论文

福建省漳州市龙文区区直机关幼儿园363000龙文区，是福建著名的侨乡之一，有着历史悠久的文化底蕴：申遗的龙文武术、木偶剧、舞龙舞狮、大鼓凉伞等闽南民俗文化。通过问卷调查、访谈、...

——例谈如何让学生在习作中快意表达◆陈芳福建省龙海市紫泥中心小学363100【案例】宣传自己喜爱的一种美食。导入：视频《舌尖上的中国》。你一定为中华美食...

廖桂萌（泉州市实验小学福建泉州362000）中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2015）01-044-02艺术课程是在课改中诞生的新型课程。...

圣俗融合的实践与民间信仰空间扩展——一个闽南渔村的宗教人类学考察陈琼（西南民族大学，四川成都610041）摘要：神圣性与世俗性并存是民间信仰的特点，二者的相互作用与民间信仰的变...

福建龙海双第华侨经济开发区福建龙海363100摘要：通过闽南沿海地区的各方面的特点，对该地进行实地调查，分析该地的农村的情况，同时深入贯彻节约能源的思想。从中找出适应绿色农村住...

（厦门三中，福建厦门361006）《闽南民俗文化走进中学历史课堂课题研究》的成果摘要：民俗文化是民间传承的文化，是长期的历史发展过程中约定俗成的，它是国家社会发展的见证和社会文...

身份证号：34050219920327xxxx摘要：我国历史源远流长，在朝代更替和人类历史发展的过程中，出现了很多先进的文化，在我国地域与文化的双重影响下，我国的建筑文化也因为...

【摘要】国家《义务教育音乐课程标准》中指出，应将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐教学的重要内容。本文通过泉州端午民俗《嗦啰嗹》课堂范例，探索如何营造出充满艺术氛围的和谐课堂，让...

（大连工业大学，辽宁省大连市）摘要：中国福建的茶、茶文化、茶道与福建当代茶室空间产品设计之间存在着密切的关联、福建茶的文化和茶道的精神之间的交流在某种程度上影响着福建的茶室空间...

罗敏漳州台商投资区文物保护中心福建漳州363000摘要：中西合璧可谓天一总局旧址建筑最大特色。天一总局旧址不仅拥有着中国传统建筑的肌理，更巧妙结合了西式建筑的特点。之所以会呈现...

福建省漳州市龙文区步文中心幼儿园363000摘要：将本土优秀民俗文化与幼儿创造性游戏相融合，整合家园资源，创设具有浓郁龙文民俗文化气息的环境，营造自主开放游戏氛围，对幼儿的游戏...

福建漳州市龙文区步文中心幼儿园363000摘要：本文主要从大鼓凉伞、龙文武术、布袋木偶戏、闽南故事等贴近幼儿的生活的闽南文化入手，把它们融入我们的表演游戏中来，通过环境的创设，...

北京华清安地建筑设计有限公司北京100192摘要：本文基于晋江五店市传统街区项目，从操作层面阐述福建传统建筑在当今技术及设计手法下，怎样保持传统建筑风貌的完整性、把握更新的尺度...

——闽南俚语传习途径初探林丽洁福建省漳浦第一中学363200随着中国传统文化的复兴，全国上下掀起国学热潮，几年来持续保持高温态势。国学教育已经形成了学前...

福建省漳浦第一中学363200摘要：闽南俚语是具有浓厚闽南生活色彩的俗语，是中华传统文化的一个亮点。闽南俚语没有长篇大论、严于说教之感，却有喜闻乐见、寓意深长之味，使我们从中获...

厦门合立道工程设计集团股份有限公司361000摘要：在很多古城区被大建设破坏的今天，闽南一些原味保留下来的古老街区弥足珍贵，当下国家正致力于发展特色小镇，地处快速发展的海西中心...

（福建省晋江市内坑中学，福建晋江362268）本文为晋江市“十三五”第一批教育科学规划研究课题《基于闽南乡土文化的综合实践活动课程资源开发研究》研究成果...

福建省漳浦第一中学363200闽南语是台湾话，泉州话，厦门话，漳州话的统称。是中国除了汉语外的第2大语言体系。闽南话使用人数大约6000万左右，值得关注的是虽然闽南方言各地的口...

福建省漳浦第一中学363200《辞海》对“俚语”的注解：粗俗或通行面极窄的方言词，如北京话的“撇丫子”是放开步子跑，&ldquo...

泉州市住宅建筑设计院摘要：闽南地域风格建筑的有效设计不仅能够将闽南地域特征充分展现出来，同时还可以将闽南建筑与当地特色进行有效的融合。地域性建筑设计方式与现代建筑设计方式具有一...