南京市秦淮特殊教育学校论文

培智学校语文教学生活化研究——以一堂识字教学课的课堂观察与诊断为例张慧【摘要】新课标背景下，培智学校语文教学生活化是一个非常重要的理念，同时也是一个实现起来比较难的目标，主要难...