![数学教学的趣味性尝试论文_杨小毅]()
（渠县天星镇第二中心小学渠县635200）教育学、心理学者研究表明：小学生的学习动机一般还不善于把学习和社会需要联系起来，其学习动机往往是直接与学习活动联系在一起的。年级越低，...
![及时捕捉学生的思维火花论文_陶汉新]()
摘要：课堂教学不是简单的知识学习的过程，它是师生共同成长的历程。课堂上发生的一切都不是由教师决定的。因此，教师要发挥自己的教学机智，灵活处理课堂意外。关键词：思维火花；教学机智...
![浅议激发初中生几何学习兴趣论文_古岚]()
摘要：为了激发学生学习几何的兴趣，教师应重视对七年级学生的几何入门教学。通过创设情景，鼓励学生动手操作，注重培养学生的几何语言表达能力和书写格式，培养学生的逻辑推理能力。关键词...
![浅谈多媒体在辅助数学课堂教学中的运用效果论文_周永辉]()
江西省金溪县实验小学344800摘要：多媒体运用到数学教学中可将抽象的概念、几何图形的变换过程直观地显示在学生眼前,为学生提供操作示范,便于学生理解,在实践中感知、发现、创造、...
![重视初中数学概念教学，提高教学质量论文_江勇才]()
重庆市南川区南川中学东胜校区408400概念是思维的基本单位。由于概念的存在和应用，人们可以对复杂实物做出简化、概括或分类的反映；由于概念是在揭示了经验的内在联系、获得了实物的...
![试谈初中数学合作学习论文_张鹏远]()
张鹏远（大名县北门口中学河北大名056900）【摘要】合作学习已成为课程改革的一道亮丽的风景线，本文介绍了初中数学教学中开展合作学习的几种有效方法。合作学习小组的构建，成员分...
![浅谈初中数学有效教学策略论文_洪小波]()
洪小波福建省南安市第三中学362305随着素质教育的深入开展，有效课堂教学对每位教师提出了更高的要求。但在实际教学中，特别是公开课、示范课和优质课评选活动中，课堂教学往往流于形...
![小学数学课堂教学总结的相关思考论文_刘晓娟]()
山东省临沂育成小学276005在平常的小学数学教授当中，很多教师比较关注引入新的课程、优化教育、加强复习等教育过程，却对于结果很少探究，常常只是经过布置课余作业、预习下节要讲的...
![浅谈数学实践活动教学的有效策略论文_孙文斌]()
孙文斌甘肃省会宁县柴家门镇王家庙教学点730700数学实践活动是从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释,进而使学生获得对数学理解的同时，在思...
![如何将提升学习效率落到实处论文_邱建华]()
广西贺州市昭平县第四中学邱建华546800【摘要】：在教学中要巧设疑问，让学生充分发挥自己的能动性。数学来源于生活，又运用与生活，和生活实际相联系，所以在教师设疑的同时，还要鼓...
![初中数学课导入方法之我见论文_滕雷杰]()
山东省青岛市莱西姜山镇泰光中学266603导入是上好一堂课的前提，目的在于激发学生兴趣，引起学习动机，明确学习目的，集中注意力。引入得当，引到学生的心坎上，引在教材的要点处，才...
![如何在数学教学中培养学生的学习兴趣论文_洪素英]()
重庆市黔江区人民小学校409000一、开头有趣一堂课的开头虽然只有短短几分钟，却往往影响着一堂课的成败。教师必须根据教学内容和学生实际，精心设计每一节课的开头导语，用别出心裁的...
![利用媒体技术构建高效数学课堂的实践与探索论文_徐蔷]()
山东省平度市朝阳中学266700数学是研究客观物质世界的数量关系和空间形式的科学，它具有概念抽象、逻辑严密和应用广泛的特性。但谈及数学课，在学生的感受中，一是认为数学课枯燥无味...
![如何在“学讲”课堂上让小学生“问出来”论文_胡国民]()
吉林省公主岭市二十家子中心校太平洋希望小学136100“学讲”计划指出教学的主体是学生，教学的过程实际上是学生学习的一个过程。“学讲&rdq...
![初中数学课堂教学中如何培养学生的探究能力论文_史建忠]()
甘肃省灵台县新集九年制学校744409摘要：探究性学习是通过学生自主、独立或合作、交流地发现问题、实验操作、表达交流等探索活动获得知识、技能、情感与态度的发展的学习方式和学习过...
![浅谈初中数学课的导入方法论文_郭丽华]()
和庄中学郭丽华常言道：“万事开头难”。要想上好一堂数学课，良好的开端是成功的一半。几十年来，我一直努力探索和试验，总结出了数学课的几种导入方法。一、温固...
![探寻培养初中学生数学思维能力的课堂策略论文_黄加玉]()
四川省绵竹中学初中部黄加玉数学是研究现实世界的数量关系和空间形式的科学。高度的抽象性，严密的逻辑性和广泛的应用性是数学的三大特点。中学数学教学的根本目的是培养学生的四大能力，即...
![数学发散思维的作用及培养策略论文_罗仁琴]()
贵州省安顺市平坝二中罗仁琴所谓发散思维是在中心问题发散过程中所产生的新的思维着力点上进行进一步的发散和发现的思维方法。它可以进一步开阔学生的视野，让学生的思维在更多更高的层次上...
![学习新课标，体验新教学论文_金典辉]()
江西省奉新县第二中学金典辉我市初一年级从2012年秋季开始使用人民教育出版社义务教育教科书数学教材，一接触新教材，我们立即能感觉到扑面而来的一缕清新之风，新理念、新思想从教材中...
![现代信息技术在农村初中数学教学中的应用论文_杨平]()
四川省乐山市沙湾区踏水中学614901摘要：现代社会已经步入信息化时代，教育与之同行，农村初中也不例外。《课程标准》提到，利用信息技术作为教学辅助手段，可优化课堂教学。应用信息...
