生活化论文

杜英英广东省惠州市博罗县柏塘中学516100摘要：地理知识与人们的生活关系密切，初中地理教学不仅拓展学生的知识面，丰富了学生的知识，还为学生树立环保等意识，使学生了解其生活所处...

马克思主义日常生活化研究评述赵祎甜(成都理工大学马克思主义学院，四川成都610000)摘要：在介绍马克思主义日常生活化提出的背景和必要性的基础上，对日常生活理论进行梳理，从理论...

苏州工业园区青剑湖学校林杰摘要：地理知识来源于生活，又指导于生活。在地理课堂教学中有效的联系生活知识，有助于提高学生的学习兴趣，达到事半功倍的学习效果。关键词：新课改下初中地理...

苏州工业园区青剑湖学校陆玮婷摘要：地理学研究人类生活的自然界及人与自然界关系，涉及到人们的衣食住行等社会生产生活的方方面面。作为初中生第一次全面接触地理知识，如何通过浅显易懂的...

贴近生活探究苏式课堂杨天溪摘要：如诗如画的山水，精雕细琢的园林，在这里，走出了一位教育名家叶圣陶先生。先生是苏式教育的精神导师，是苏式教师的行为榜样，是苏式教研的风向标。从“教...

苏州工业园区青剑湖学校林杰摘要：知识来源于生活，生活离不开知识，地理课程的生活化特征尤为明显。初中地理是学生学习地理的基础，如何激发学生的学习兴趣、提升地理知识的应用能力显得格...

姜曙光浙江省温岭市坞根镇中心小学317528摘要：本文通过挖掘生活化资源的创建和利用,把数学教学生活化，以此来促成学生对数学概念的认知，加强数学经验的积累，掌握多样化的学习方式...

孙丽波云南省宜良县九乡小学652100摘要：长期以来，我国传统教育模式对学生的综合素质发展造成了严重的阻碍。为了解决这一问题，近年来，我国采取了不断深化教育改革的措施，在这种形...

宋娟娟江苏省苏州工业园区方洲小学215028摘要：童年是学生身心发展的最佳时期，童年生活是最美妙、最难忘的经历，充满生活气息的课堂才是有生命力的课堂。道德蕴藏于生活之中，没有与...

（山东省新泰市第一中学，山东新泰271200）摘要：新课改不断深入下，高中生在语文知识学习上的“内部环境”出现了明显变化，由于学科教学层面学生教育与培养...

（四川省罗江中学校，618500）摘要：高中政治课堂要源于生活，在生活中提高与发展，并服务于生活，这是当今高中政治课堂的新特点，也是高中政治课堂生活化教学的大势所趋，我们要在基...

（贵州省遵义市正安县格林镇源泉小学）摘要：随着教学方式的不断改变，教师在教学时要从学生的实际情况出发，创新教学方式，让学生以更加新颖的形式学习数学，在学习中教师应该从学生熟悉的...

浅谈如何创设生活化的小学数学课堂汪增兰摘要：数学知识来源于生活，数学教学生活化说的是数学教学内容应汲取生活养分，使数学教学充满生活气息。不过在应试教育影响下，很多小学数学教师依...

美国意识形态教育生活化的启示赵传海，吴颍(河南财经政法大学马克思主义学院，河南郑州450046)摘要:美国注重把资本主义意识形态融入民众日常生活，意识形态教育呈现出生活化的态势...

山西临汾市洪洞县教科局教研室山西临汾041600摘要：学生要形成基本的语文素养必须积累一定量的字、词、句、段、篇，还要积累大量的名言、格言、警句以及谚语，背诵相当数量的经典诗文...

江苏省射阳县第三中学224300摘要：生活中的数学问题具有形象性和启发性，它不但能唤醒学生已有的知识经验，增强学习动机和学习信心，而且有助于引导学生尽快进入数学情境，有利于学生...

江苏省射阳县第三中学224300摘要：中学生的逻辑思维能力尚处于发展阶段，在数学知识的理解上有一定难度。教师可以充分利用数学学科和实际生活的密切联系，将数学生活化、将生活数学化...

江苏省苏州市工业园区方洲小学215028摘要：小学心理课只有贴近学生生活、与学生生活世界相联系，引领学生积极感受生活、体验生活、提升生活，不断丰富社会生活经验，才能真正掌握生活...

湖北省荆州市荆州区李埠小学434027摘要：教育改革的不断深入对小学美术教学提出了更高的要求。在此情况下，教师必须对现在的美术教学情况进行全面的分析和研究，在了解教学过程当中存...

浙江省温州市永嘉瓯北第二小学325000摘要：在小学美术教学中，强化生活与美术的有效融合，提升教学质量，促进小学美术教学的发展，具有重要作用和意义。教师在教学时要注重强化实际生...