微课设计论文

基于建构主义理论的《会计信息化》微课设计研究吴花平吴雨果（重庆理工大学会计学院重庆404100）摘要：建构主义理论不仅强调以学习者为中心，同时也不忽视教师的引导，更加强调以解决...

基于在线开放课程开展共享式教学探析郑陆鹏（许昌职业技术学院河南·许昌461000）摘要在线开放课程的开展是顺应社会与教学发展的需要，能够为学生提供公平的学习机会，...

《实验针灸学》精品微课的设计方法和制作步骤——以“针刺镇痛”微课程为例谭静，罗明，彭艳，林亚平，常小荣，阳仁达，张程程（湖南中医药大学，湖南长沙410208）摘要：微课是信息时...

C语言精品课程微课的设计与制作——以指针为例于双源（内蒙古师范大学教育学院，内蒙古呼和浩特）摘要：微课自2011年由胡铁生先生提出后，一直受高校教师高度的关注。该论文采取文献综...