• 以“五种品质”实施通识课的翻转课堂教学论文

    以“五种品质”实施通识课的翻转课堂教学论文

    以“五种品质”实施通识课的翻转课堂教学段全林(三亚学院人文与传播学院,海南三亚)摘要:“翻转课堂”指的是翻转传统的教师先讲授、学生后学习的课堂教学程序,采用的是学生在教师指导下...