小学全科教师论文

小学全科教师培养模式下师范生师艺的传承探究——以桂林师范高等专科学校为例高霞，杨起群，蒋晓云(桂林师范高等专科学校，广西桂林541001)摘要：立足于广西农村小学全科教师需求，...

把握“四量”：科学设置小学全科教师职前培养课程姚鹏（陇南师范高等专科学校，甘肃陇南742500）摘要：“小学全科教师”已经日渐被大家接受，承担其职前培养任务的师范院校必须积极应...