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高志强[1]2002年在《中小学教师教研心态调查及对策研究》文中研究指明通过有效的激励，让中小学教师在搞好教育教学工作的同时，积极投身到教研活动中来，这是当前学校教研工作的重点和目标所在。把握当前中小学教师从事教研的内在心理，并采取相应的措施是搞好学校教研工作的重要前提。本研究从甘肃省白银地区中小学...
