• 巧用心理笔记本,提高小学心育课堂实效性论文

    巧用心理笔记本,提高小学心育课堂实效性论文

    巧用心理笔记本,提高小学心育课堂实效性□任佩娟[摘要]文章从心育课的定义、目标、特点出发,阐述了提高心育课课堂实效性存在的三个难度。通过课堂实践,总结了使用心理笔记本的好处:建...