圆柱论文

摘要：数学课堂教学引入“生活即教育”理论，其适合度更高，可以有效唤醒学生生活认知，为课堂教学提供崭新动力支持。利用“生活即教育”...

摘要：随着我国教育改革的深入发展，对于新课程改革下的小学数学提出了新的要求。《数学课程标准》明确指出：“学生是学习的主人，教师是数学教学活动的组织者、引导者和合作者...

中建铁路投资建设集团有限公司北京100000摘要：该项目源于大连湾污水处理厂工程，本工程MUNITANK反应池圆柱采用聚乙烯（PE）双壁波纹管+方钢体系圆柱模板，创新的采用聚乙...

摘要：本文中的小学数学教学注重从学生的角度着力，提升学生的知识理解力，思维发散性以及降低学生的学习坡度，并分别运用实践教学发、合作教学法以及多媒体教学法，为学生营造具有时效性、...

摘要：有效，是教育教学的生命。实践证明，只有真正实现了有效教学，学生才会受益，才能实现师生双赢。新课改要求在课堂教学中将以往的“鸦雀无声”变成&ldqu...

摘要：“导学案”为：“经教师集体研究、个人备课、再集体研讨制定的，以新课程标准为指导、以素质教育要求为目标编写的，用于引导学生自主学习、主动...

(1.西京学院陕西西安710123;2．武汉轻工大学湖北武汉430023;3.华中农业大学湖北武汉430070)摘要：从城市绿化的需求出发，设计一种方便大型树木移植的培育桶。通...

河北省邢台市任县大屯乡大屯中心小学（055150）赫军玲课程标准指出：数学教育要面向全体学生，实现人人学有价值的数学；人人都获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。由此...

叶丁凤江西省赣州市南康区中英文学校341400发散思维是从同一来源材料中探求不同答案的思维过程，思维方向分散于不同方面，它表现为思维开阔、富于联想，善于分解组合，引伸推导，敢于...

张波四川省广元市实验中学数学组628000课堂提问，是教师与学生在课堂教学活动中重要的交流形式，是课堂教学中传递信息的重要途径，是一项设置疑问、引导思维、激发兴趣的综合性教学艺...

龚晓滨贵州省道真自治县曙光小学563500摘要：小学六年级教学是小学教学最为关键的时期。那么，如何提高小学六年级数学的教学质量，是每一个小学数学教师必须关心的问题。六年级是学生...

——多媒体在小学数学教学中运用的探讨孙幸昌山东省莱西市姜山镇泰光小学266604多媒体计算机集文字（TEXT）、图形（GRAPHICS）、图像（IMAG...

郭宏捷河南省许昌市光明路小学461500我国古代大教育家孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只有“好之”&ldq...

河南省安阳市东南营小学张海英摘要：概念教学是小学数学的重要组成部分。数学概念是对客观事物的数量关系、空间形式或结构关系的特征概括，是对一类数学对象的本质属性的反映。掌握正确的数...

河北省沙河市南汪学校刘改娥摘要：与传统的教学相比，发展性教学的课堂给我最大的感受是强化了情感的因素，学生能够从教师情感化的语言、丰富的面部表情和得体的态势语中，充分领略课堂教学...

孙秀花河北省威县南街小学054700经过了几年的课改，我们意识到学生是受教育的主体，因此，要把课堂还给学生，让课堂充满活力，转变教师自身的角色，由教学的操作者、主宰者变成引导者...

司文峰山东省阳信县翟王中学251808摘要：在教学圆面积和圆柱的表面积的过程中,通常为了让学生掌握计算方法，需要进行一些强化训练，在练习中学生会遇到演算较复杂或思考性较强的题目...

龚世清湖北省郧县五峰乡九年一贯制学校442527现代信息技术的运用在数学课程的设计与实施过程中起着不可替代的作用，其中电子白板的作用相当于计算机显示器并代替了传统的黑板；电子感...

梁标华广东伊之密精密机械股份有限公司528306摘要：机械手是现代自动控制领域中的新技术新技术，并迅速成为现代机械制造生产系统中的重要组成部分。机械手作为一门跨学科综合技术，在...

浅谈小学数学教学思想方法的渗透——以《圆柱的体积》教学为例王丽娟哈尔滨师范大学150025；山东省招远市玲珑镇沟上完全小学265406一、复习回顾中感受...