在线学习论文

引领式在线学习活动的构建设计费杨（长江大学医学部，湖北荆州434023）【摘要】为了提高在线学习效果，充分发挥教师在在线学习活动中的引导作用，通过分析、设计、实施及评价四个步骤...

·理论探索与实践·雾计算的教育应用：案例与趋势周榕1，刘成凤1，白若微21陕西师范大学教育学院，西安710062；2宝鸡高新第一中学，陕西宝鸡721...

开放大学现代职业教育文化生态构建研究——在线学习与高职教育文化同构的价值诉求和实现路径吴炜炜（江苏开放大学，江苏南京210036）摘要：开放大学现代职业教育文化生态具备协同创新...

浅谈智能手机在高等教育自学考试中的应用郭万春(长春金融高等专科学校继续教育学院，吉林长春130028)[摘要]信息传播媒介的发展见证了时代的变迁，探索如何将自学考试与移动智能终...

首都师范大学本科生群体在线课程学习满意度调查与研究◆张露尹杨萍白月梅罗海旭摘要聚焦高校在线课程学习现状与满意度，以首都师范大学本科生群体为调查样本，通过问卷调查法展开研究，发现...

基于微学院模式的企业人才培养模式研究张夏雨，吴世英，高国华（中国南方电网有限责任公司党校，广州510670）［摘要］人才是企业的第一资源、第一生产力，在教育培训中不断引入最新的...

“互联网+”背景下C++程序设计课程混合式教学模式的探索代月平（广东工贸职业技术学院工商管理学院，广东广州）摘要：本文探索了广东工贸职业技术学院工商企业管理专业二年级学生C++...

基于因子分析的大学生在线学习动机的研究覃颖，向丹丹，赖梦昀，马琳，汪欢（湖北师范大学计算机与信息工程学院，湖北黄石）摘要：“互联网+教育”是当今时代的一种新的教育模式，大学生利...

统计人员在线学习自我效能感的调查分析文/朱晶统计人员在线学习是“互联网+”时代统计人员继续教育的重要形式，如何提升在线学习质量是提升统计人员业务素质的重要议题。学习中的自我效能...

人格类型理论视角下的在线学习活动设计验证，本文主要内容关键词为：在线论文,视角论文,人格论文,理论论文,类型论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。中...