赵亚夫论文
![历史教育的终极定位：从根本上问什么是有效的历史教学(一)聂玉丽、赵亚福、齐健、任鹏杰共同主持了中国历史课程网络在线讨论(节选)_有效教学论文]()
历史教育的终极定位：从根本上问什么是有效的历史教学(一)聂玉丽、赵亚福、齐健、任鹏杰共同主持了中国历史课程网络在线讨论(节选)_有效教学论文
历史教育的终极取向：从根本上追问什么是有效的历史教学(上)——聂幼犁、赵亚夫、齐健、任鹏杰共同主持中国历史课程网在线研讨实录(节选)，本文主要内容关键词为：在线论文,取向论文,...![回顾#183；反思#183；展望--中国历史教育研究述评(下)_新课程改革论文]()
回顾#183；反思#183；展望--中国历史教育研究述评(下)_新课程改革论文
回顾#183;反思#183;前瞻——我国历史教育研究纵论（下），本文主要内容关键词为：我国论文,历史论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。三、学术研...![使历史课具有“历史气息”_张汉林论文]()
使历史课具有“历史气息”_张汉林论文
让历史课有“历史味”，本文主要内容关键词为：历史论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。“尊重学生”很容易说，但做到位实属不易张汉林：赵老师，您好！最...
