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自新与超越——儒家书院课程思想及现实意义，本文主要内容关键词为：儒家论文,书院论文,现实意义论文,思想论文,课程论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载...
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甲午战争后日本对华知行的演变(1895－1905)，本文主要内容关键词为：甲午战争论文,日本论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。［中图分类号］K0...
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![论道德与形而上学的认识--以赖尔、王阳明为例_王阳明论文]()
论道德—形上学的能力之知——基于赖尔与王阳明的探讨，本文主要内容关键词为：能力论文,王阳明论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。全球化时代为各大文明...
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再论王夫之的“知行”观，本文主要内容关键词为：王夫之论文,知行论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。中图分类号B2文献标识码A文章编号0439-80...
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知行统一，身体力行——培育和践行社会主义核心价值观（下），本文主要内容关键词为：身体力行论文,核心价值观论文,知行统一论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅...
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中国传统知行观综论，本文主要内容关键词为：中国传统论文,知行观综论论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。[中图分类号]B21[文献标识码]A[文章编...
![知识实践论]()
崔政[1]2013年在《当代科学与技术知识所有权问题》文中研究指明在大科学时代之前,科学知识是公有的,技术知识产权则由专利权保护,两者的界限是清晰而明确的。科学公有主义是默顿科学规范的重要组成部分,在学院科学时期为科学共同体广泛认同和遵守。随着科学实践的变迁和科学哲学理论的发展,默顿基于本质主义的规...
