![浅谈小学语文识字教学的窍门论文_周东梅]()
周东梅山西省朔州经济开发区实验中学小学部036000摘要：从事小学语文教学十七年来，我一直在教育一线工作，为此我深深地体会到:语文教学，识字是关键。识字量的多少直接关系到学生的...
![浅谈小学低年级识字教学论文_李金菲]()
辽宁省朝阳县松岭门蒙古族乡中心小学122000摘要：阅读的基础是识字，识字教学是小学低年级语文教学的重中之重。为了提高识字教学的效率，应倡导利用儿童自己喜欢的方式识字，在游戏中...
![小学低年级识字教学之浅见论文_李召珍]()
李召珍龙陵县腊勐镇长箐完全小学云南保山678314摘要：小学生学习科学文化的基础就是识字，而学习文字的过程其实就是小学生由语言听说过渡到借助文字的形式对掌握知识的关键阶段。可见...
![低年级识字教学策略与实践论文_马红杰]()
潍坊市北海双语学校山东潍坊261000摘要：《语文课程标准》中指出：小学低年级（1-2年级）认识常用汉字1600-1800个，学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。因此识字是低年...
![“多彩”的识字教学论文_王先]()
浙江省浦江县黄宅镇镇中心小学王先长期以来，识字教学忽视教学本身的人文因素，脱离了学生的个体，过分注重识字技能的传授，一味地强调识字的工具性。《语文新课程标准》指出：&ldquo...
![语文识字教学初探论文_赵宏]()
黑龙江省齐齐哈尔市富拉尔基区第一重型机械集团第三子弟小学赵宏“蒙养之时，识字为先”识字是阅读和作文的基础，也是低年级语文教学的重要内容之一。《小学语文课...
![识字路上，快乐相随——小学低段情境趣味识字的策略研究论文_黄冷双]()
瑞安市塘下镇海安学校【摘要】识字是学生阅读、写作和口语交际的基础。在识字教学中，单纯的识字会让学生感到枯燥无味。运用多种形象、直观的教学手段，创设游戏情境，在游戏中识字；创设字...
![小学语文情境化课堂识字教学方法研究论文_杜永祺]()
甘肃省金昌市永昌县第三小学737200摘要：在小学阶段，语文是学生学习的基础性学科，而识字则是学习其他学科的前提。由于小学生逻辑思维不足、心智不成熟，教师在语文课堂中开展识字教...
![浅议小学生语文学习良好习惯的养成论文_兰红波]()
山东省青岛市即墨区第二实验小学266200英国作家萨克雷曾说：“播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。”大凡有所成就的...
![趣味识字在小学语文识字教学中的运用论文_黄岚]()
黄岚（广西壮族自治区凭祥市凭祥镇中心小学广西凭祥532600）摘要：在一二年级等初级小学教学中，要看重识字的学习。因为，词汇积累是各学科的基础，是小学生掌握语言学科和其他学科知...
![创造力与道德的正相关：来自认知神经科学的证据_道德论文]()
创造性与道德的正向关联：来自认知神经科学的研究证据，本文主要内容关键词为：创造性论文,认知论文,证据论文,神经论文,道德论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考...
