《中小学教育》2019年第349期论文

广东省阳江市阳西县程村学校529821教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人全面发展的根本途径。校长是学校的灵魂，是履行学校领导与管理工作职责的专业人员，是教育...

浙江省诸暨市街亭镇中心学校311805摘要：教师是一所学校发展的根本动力，教师的专业化水平是提升学校办学质量的重要因素。校本教研是促进教师专业成长的有效途径之一，在新时期下，农...

汕头市聋哑学校广东汕头515000摘要：新时代行为规范思想品德教育法制化对未成年的教育模式是一种包容的、尊重学生的学习能力、随其年龄的增长、认知能力的提高、顺其自然地学习、自然...

内蒙古包头市九原区沙河第五学校014060学生发展核心素养，主要是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。核心素养是关于学生知识、技能、情感、态度、...

山东省青岛市黄岛区隐珠中学2664312016年11月，教育部等11部门联合下发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》，将中小学研学旅行纳入了行政管理的轨道。其中对于研学旅行的&...

安徽省合肥市肥东县草庙学校231619我校成立于2014年5月，是一所九年一贯制农村学校。学校秉承“尚美育人，全面发展”的办学理念，坚持走内涵发展、特色...

广西南宁市第三十七中学530000要实现创建品牌学校的目标，我们认为首先要构建和谐的校园文化。有了和谐的校园文化底蕴，教师才能安居乐业，学生才能恋校爱校，学校才会充满生机活力，...

重庆市南川区鸣玉中学校408409从南川城区出发，沿凤嘴江顺流而下，约莫20公里处，便是石牛河。水塘中有一个黑褐色石山，形态酷似呈匍匐状的耕牛，石牛河便因此而得名。鸣玉镇不仅河...

安徽省安庆市石化第二小学246000创建体育特色学校，是我校全面贯彻教育方针、全面落实素质教育、打造学校品牌、提高办学水平的重要举措。多年来，我校为进一步提升办学品位，在综合学...

辽宁省沈阳市沈河区马官桥小学110000一、水到渠成的“桥”创意，是师生家长的心智资源硬件较弱、师资缺乏的老校独立建制，学校的文化内核、目标定位和课程体...

四川省内江市隆昌县莲峰小学642150教师乃是一所学校最重要的资源，无论校舍多么豪华、硬件多么强悍，但若没有优秀的教师队伍，那金碧辉煌也培养不出国家的栋梁。教师“硬...

内蒙古自治区赤峰市喀喇沁旗王爷府学校024423摘要：当前农村小学美术教师专业化发展现状并不乐观。随着课改的深入推进，农村小学美术教师队伍专业化发展迫在眉睫。只有美术教师专业化...

山西省长治市特殊教育学校046000课堂是学生获取知识、塑造美好心灵的圣地。教师在课堂上的一言一行都在体现着教师的职业道德水准，并潜移默化地影响着学生。学校曾组织到某小学听语文...

山东省栖霞市凤翔小学265300随着新美术课程标准的推行，我们在美术教学目标的制定、课型的设计、现代技术与美术课堂教学的整合等方面取得了一定的成果。但忽视或忽略了对美术教学评价...

宁波市镇海蛟川书院浙江宁波315201摘要：学习评价是教育教学环节中的一个重要组成部分，它的采用既能衡量教师教学能力，也能有效调动学生的积极性，提高学生的参与程度，激发学生的运...

陕西省岐山县第二初级中学722400人才的培养靠教育，首先靠基础教育。教育要适应时代的需要，首先要求教师不断提高的素质，不断加强业务能力的提升，既注重教书，更注重育人。对照国家...

山东省淄博市淄川区北关小学255100摘要：在小学数学教学中，将游戏化教学方法运用到实际教学中，能够更好地提升其教学质量和教学效率，而且通过科学合理的设计游戏化内容，能够更好地...

重庆市彭水县职业教育中心409600重庆市彭水县职业教育中心是重庆市彭水县唯一的公办市级重点中等职业学校。近年来，该校面对职业教育发展新形势，立足地方经济建设定位自身发展，创新...

云南省红河州河口县职业高级中学661399摘要：通过分析中职学校专业教师实践能力薄弱的原因，研究提高教师操作实践能力的对策和方法，进而提出政府主管部门要做好统筹协调，加强校企合...

北京市通州区北苑小学101101小学语文课堂教学的改革，就是要改变旧的教学方法，建立新的教学策略，诱发学生的好奇心，努力创设一种适合学生参与的教学氛围，让学生在主动参与中建构知...