音域论文

  • 小学生唱歌时应该讲求“咬字"和“吐字"论文_李,果

    小学生唱歌时应该讲求“咬字"和“吐字"论文_李,果

    ◇李果(四川省广安市广安区长乐小学广安638000)咬字、吐字是表达歌曲艺术形象极为重要的一个方面,吐字正确,吐字清楚才能把歌词的内容传达给听众,增强歌曲的表现力、感染力。咬字...
  • 在声乐教学中钢琴伴奏的重要性论文_冯美丽

    在声乐教学中钢琴伴奏的重要性论文_冯美丽

    河北临城中学艺术处冯美丽[摘要]钢琴,有“乐器之王”的美誉,它的音色优美,音量宏大,气势雄伟,音域宽广,变化丰富,它可以结合不同的音色,给观众呈现出非常...
  • 论真声与假声的转换论文_王颖

    论真声与假声的转换论文_王颖

    王颖新疆沙湾县第三中学832100声乐学习中,歌唱的真声、假声相互融合与应用,是不能单独存在的,是互为补充、互为配合的,来完成一首歌的完美演绎。什么是真声和假声?人们日常说话的...
  • 初中生歌唱教学应着重解决三大难点论文_李俊江

    初中生歌唱教学应着重解决三大难点论文_李俊江

    (四川省巴中市高级中学巴中636600)攻克了难点就等于成功。初中音乐教学中的歌唱教学是音乐课堂教学中的一个难点,因为初中时代是一个特殊的时期,学生在心理和生理方面都出现了急剧...
  • 试谈声乐教学论文_邓玉涛

    试谈声乐教学论文_邓玉涛

    兴义民族师范学院摘要:对于学习技艺,在中国有句古话------“师父引进门,修行靠自己”,学习声乐艺术也同样如此。但是,在今天的专业音乐院校中,声乐教师...
  • 浅谈魏荣元对评剧生腔的革新论文_李学文

    浅谈魏荣元对评剧生腔的革新论文_李学文

    李学文唐山市丰润区文化馆评剧是发源于河北省唐山市地区的一个比较年轻的地方剧种。自清代宣统元年诞生之日起,在这百余年历史进程中,它的发展是相当惊人的。特别是建国以来,在党的&ld...
  • 浅析声乐教学中应该注意的问题论文_荆亚冰 韩再红

    浅析声乐教学中应该注意的问题论文_荆亚冰 韩再红

    荆亚冰韩再红山西师范大学山西临汾,041000摘要:对于学习技艺,在中国有句古话------“师父引进门,修行靠自己”,学习声乐艺术也同样如此。但是,在...
  • 大学生合唱团的组建与建设论文_余宇 赵莎莎

    大学生合唱团的组建与建设论文_余宇 赵莎莎

    广东科技学院广东东莞523083摘要:合唱艺术代表着一个国家民众的文化艺术素质,合唱也是学生参与音乐实践的基地,是学校艺术教育成果和学生素质的重要体现形式,合唱团的建设在学校工...
  • 笙在民族管弦乐队中的演奏探讨论文_孙海博

    笙在民族管弦乐队中的演奏探讨论文_孙海博

    广东省乐曲艺团有限公司广东广州510000摘要:伴随着我国社会经济的不断发展,人们的生活水平也在不断的提高,对生活品质的要求也越来越高。民族管弦乐队作为我国传统的音乐表演方式,...
  • 合唱的四个特征论文_彭芬芳

    合唱的四个特征论文_彭芬芳

    (福州一中贵安学校,350500)人声作为合唱艺术的表现工具,有着其独特的优越性,能够最直接地表达音乐作品中的思想情感,激发听众的情感共鸣。合唱艺术也许是我们每个人日常生活中,...
  • 小学合唱教学中的管理技巧论文_吴俊

    小学合唱教学中的管理技巧论文_吴俊

    吴俊广东省广州市天河区天府路小学510000中图分类号:G626.8文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2019)06-189-03合唱是小学音乐教学里一项不可...
  • 普通高中音乐声乐选取论文_刘峰

    普通高中音乐声乐选取论文_刘峰

    刘峰(陕西省榆林市第二中学陕西榆林719000)摘要:声乐教学是培养学生综合素质的重要组成成分之一,当前的普通高中声乐教学中存在两种形式,第一即是日常基础科目,第二是学生为特长...
  • 浅谈声乐艺术之舞台艺术实践论文_奉波

    浅谈声乐艺术之舞台艺术实践论文_奉波

    (四川师范大学音乐学院,四川成都610100)摘要:舞台是一名表演者真正展现自己的地方。舞台艺术实践课程是我国艺术硕士的一门必修课,现在越来越多的本专科阶段的艺术类专业也开设了...
  • 小学音乐课中的歌唱教学浅谈论文_陈华玲

    小学音乐课中的歌唱教学浅谈论文_陈华玲

    (深圳福田区园岭实验小学,广东省深圳市518038)摘要:在良好的音乐教学课堂上,学生的审美情趣和鉴赏能力都会得到提升。本文将探讨,作为一名音乐教师,应该如何提高小学音乐课堂中...
  • 少儿声乐启蒙之我见论文_张奇伟

    少儿声乐启蒙之我见论文_张奇伟

    (四川师范大学,四川省成都市610100)童声的训练不同于成人,简单地把成人的训练方法用于训练孩子,是极为不妥的。在文艺事业蓬勃发展的今天,声乐学习者呈现出一种年龄低龄化发展的...