斑羚飞渡论文

  • 从“学科教学知识”看当代小说教学_小说论文

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    今天怎样教小说——基于“学科教学知识”的视角,本文主要内容关键词为:视角论文,学科教学论文,知识论文,小说论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。“学...
  • “牛羚飞度”教学记录_斑羚飞渡论文

    “牛羚飞度”教学记录_斑羚飞渡论文

    《斑羚飞渡》教学实录,本文主要内容关键词为:教学实录论文,斑羚论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。第一课时一、导语在这个广袤的星球上,人并不是惟一...
  • 让复述真实生动-我教“角马飞度”_斑羚飞渡论文

    让复述真实生动-我教“角马飞度”_斑羚飞渡论文

    让复述真正生动起来——我教《斑羚飞渡》,本文主要内容关键词为:生动论文,斑羚论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。一、语文课的整体框架设计,应以三个...
  • 对生命的恐惧--“角马飞度”创作中的体验_斑羚飞渡论文

    对生命的恐惧--“角马飞度”创作中的体验_斑羚飞渡论文

    敬畏生命——《斑羚飞渡》创作体会,本文主要内容关键词为:敬畏论文,生命论文,斑羚论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。在我的印象中,语文教材一般都选...
  • “同类同构”与“不同类同构”_斑羚飞渡论文

    “同类同构”与“不同类同构”_斑羚飞渡论文

    “同课异构”与“异课同构”,本文主要内容关键词为:同构论文,异构论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。执教者:李蕾宋悦观察者:李卫东王彤彦仇强课堂回...
  • 阅读教学拓展中的边界问题实例_文本分析论文

    阅读教学拓展中的边界问题实例_文本分析论文

    例谈阅读教学拓展的边界问题,本文主要内容关键词为:边界论文,阅读教学论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。阅读教学为求达到一定的宽度和深度,对课文进...
  • 你怎么知道“悲伤”这个词?_伟大的悲剧论文

    你怎么知道“悲伤”这个词?_伟大的悲剧论文

    怎一个“悲”字了得,本文主要内容关键词为:,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。悲剧作为一种审美形态,不仅仅指主人公的不幸遭遇引发人的悲哀同情,更重要的...