词汇教学论文

情境教学法在对外汉语词汇教学中的运用探讨徐瑞莉河南大学摘要：情境教学法作为一种有效的教学方式，将其应用到对外汉语词汇教学中，能够营造出灵活生动的课堂氛围，提升教学的质量和水平。...

中国大学生汉语词汇网络状况研究葛绩西南民族大学文学与新闻传播学院摘要：本研究采用“一对多”的词汇自由联想测试考察了70名中国大学生汉语心理词汇网络的联结状况。结果发现，中国大学...

基于语料库的中国网络流行语搭配分析及对词汇教学的启示——以“油腻”、“初心”、“尬聊”、“怼”、“打call”为例鲁珊（萍乡学院，江西萍乡）摘要：近年来，随着人工智能的飞速发展...

汉语作为第二语言教学词汇教学法研究蔡红1，2（1.陕西师范大学文学院，陕西西安；2.伊犁师范大学中国语言文学学院，新疆伊犁）摘要：词汇教学是对外汉语教学工作中的重要教学内容。因...

浅析自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用蔡慧仔摘要：词汇是学生学习英语知识的基础，在以往的小学英语词汇教学中，教师大多是引导学生先学会阅读词汇，然后要求学生背诵记忆单词，这种教...

小学英语词汇教学的有效性策略探究许承玲摘要：新课改对小学英语教育提出了全新的要求，即教师除了要让学生掌握并记忆充足、大量的英语词汇外，还要培养学生对词汇的实际运用能力，提高学生...

运用思维导图培养学生英语能力探研高沈燕(江苏省海门市东洲小学，江苏海门226100）摘要：教师要善于创设各种语境，采用循序渐进的教学活动，通过有效的教学途径来培养学生的英语能力...

高中英语任务型词汇教学的探究李月蕊摘要：传统的高中英语词汇教学，过分强调教师的作用，忽视学生的主体性，学生在被动接受的过程中，死记硬背，难以有效掌握词汇的基本含义和学习方法，因...

核心素养背景下学科思维导图促进小学英语词汇教学的策略探究张亚林摘要：在课程改革不断深化的背景下，小学英语教学更加注重培养学生的核心素养，而应用思维可视化工具——学科思维导图有助...

Title：OntheapplicationofsituationalteachingmethodinCollegeEnglishvocabularyclassroomteac...