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对抽象代数的哲学审视,本文主要内容关键词为:代数论文,抽象论文,哲学论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。中图分类号:N03文献标志码:A文章编号:...
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数学究竟是什么?,本文主要内容关键词为:数学论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。中图分类号:O1-0文献标志码:A文章编号:1000-8934(2...
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深入理解课标教材努力提高教学质量——对人教版初中数学课标教材使用中一些问题的思考,本文主要内容关键词为:课标论文,教材论文,对人论文,提高教学质量论文,初中数学论文,此文献不代...
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关于小学“数学本质”的对话,本文主要内容关键词为:本质论文,数学论文,小学论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。唐:常说“教什么比怎样教更重要”。今...
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美国中小学的因材施教,本文主要内容关键词为:因材施教论文,中小学论文,美国论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。记得在国内时,常常有人辩诘中美基础教...
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应用题的本质是数学建模,本文主要内容关键词为:应用题论文,建模论文,本质论文,数学论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。一、什么是小学数学应用题唐彩...
![论施慎、培丘兹、葛氏对中国古代数学的理解_数学论文]()
论赫师慎、佩初兹、葛式对中国古代数学的认识,本文主要内容关键词为:中国古论文,代数学论文,论赫师慎论文,佩初兹论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。...
![余代数与模逻辑_代数论文]()
余代数与模态逻辑,本文主要内容关键词为:代数论文,逻辑论文,模态论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。中图分类号:B815文献标识码:A文章编号:1...
![基于视频分析的代数课堂教学语言研究--以“分数乘数和分式”课堂记录为例_课堂教学论文]()
基于录像分析背景下的代数课堂教学语言研究——以两堂《分式的乘除》课堂实录为例,本文主要内容关键词为:乘除论文,分式论文,代数论文,为例论文,课堂教学论文,此文献不代表本站观点,...
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基于多元表征发展代数思维的教学模式研究,本文主要内容关键词为:表征论文,代数论文,教学模式论文,思维论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。随着“数字...
![对台湾中学生基础学习能力测验数学测验的思考_数学论文]()
对台湾“中学生基本学力测验”数学测验的思考,本文主要内容关键词为:测验论文,学力论文,台湾论文,中学生论文,数学论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载...
![通过“得分”和“数字(Sh)”,得分是“数字”(sh#249;)?论华英龙老师“分数”教学的意义_计数单位论文]()
通过“分”与“数(shǔ)”,分数是个“数(sh#249;)”?——兼评华应龙老师执教的“分数的意义”,本文主要内容关键词为:分数论文,是个论文,意义论文,老师论文,sh论文,...
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湖北省房县城关镇第四初级中学442100曾经只是一棵棵小树苗的学生,进入中学后,就已经是一棵棵小树了,他们会跟随着学校的步伐、社会的步伐,慢慢长大、慢慢成长,做一棵棵参天大树。...
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高中教师代数教学知识的调查研究,本文主要内容关键词为:代数论文,调查研究论文,高中论文,教师论文,知识论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。一、研究...
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法国数学教材中的“乘法公式与零积方程”,本文主要内容关键词为:乘法论文,法国论文,方程论文,公式论文,教材论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。乘法...
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作为形式—建构—模型的数学——关于数学研究对象的一个新阐释,本文主要内容关键词为:数学论文,研究对象论文,模型论文,形式论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考...
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警惕过犹不及——对“变教教材为用教材教”现状的思考,本文主要内容关键词为:过犹不及论文,现状论文,教材论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。随着高中...