![孔子“礼乐为教”思想社会化程度的调查分析论文]()
孔子“礼乐为教”思想社会化程度的调查分析徐尔储雨邹/常熟理工学院外国语学院摘要：当今社会对孔子礼乐为教思想的理解和运用程度，直接影响到如今的教学质量和学生们以后的品格习惯养成。...
![孔子教育思想的当代启示论文]()
●理论政策研究孔子教育思想的当代启示徐建华12，李季1（1.黑龙江大学教育科学研究院，黑龙江哈尔滨150080；2.黑龙江省高等教育质量研究基地，黑龙江哈尔滨150080）摘要...
![关于当代教育与技术创新的关系分析、问题及对策研究论文]()
关于当代教育与技术创新的关系分析、问题及对策研究张悦1，任昌侠1，李珩1，2(1.重庆大学应用技术学院;2.重庆大学教师教学发展中心，重庆400044)摘要：基于当代教育与技术...
![《论语》中的君子观及其对当代教育的启示论文]()
《论语》中的君子观及其对当代教育的启示李建萍郑建鹏《论语》是我国儒家思想的经典之作，集中了孔子的政治、道德、学术思想的精华，虽然篇幅短小，却博大精深。作为中国最具代表性的典籍，...
![中国古代科举制度对当代教育的启示论文]()
科举制度是隋朝设立进士科以后用考试来选拔人才授予官职的制度。它始建于隋朝，完备于唐，变革于宋，明王朝建立后，科举制度达到了鼎盛，最后于清末1905年被废除，在历朝历代都具有符合...
![庄子的“无为”思想对于当代社会建设的启示论文]()
庄子的“无为”思想对于当代社会建设的启示□李志阳【内容摘要】庄子是道家重要代表人物之一，庄子的很多思想对于中国的传统文化有着深远的影响，庄子的“无为”思想在一定程度上是对于老子...
![浅谈毛泽东的教育观及对当代教育的影响]()
摘要：毛泽东的教育观内涵丰富，博大精深，对当代教育有着深刻的借鉴作用。涉及教育功能观、人民教育观、教学观、实践观等方面。它不仅表现在有关文化教育的论述方面，而且包括在他的整个思...
